Unit8EnjoyingtheClassics(2)一、单元分析(UnitAnalysis)(一)单元地位(UnitPosition)1
本课是对又一英文名著节选的赏析,教师可围绕这一内容,设计活动让学生参与资源共享,扩充对这方面知识的了解
这对丰富学生的语言知识,提高英语学习的兴趣都很有帮助2
围绕“英文名著”这一主题,让学生通过互相交流共享,培养欣赏名著的兴趣
在此过程中,特别注重一下“TalkingaboutWriters”这个语言功能的学习
本课中出现的语法现象为情态动词结构表推测的功能,主要体现为在肯定和否定的语境中对于现在和过去的推测
教师在强调固定句式的同时,应让学生注意对具体语境的理解和判断,可联系生活实际,创设情景并结合相关练习来掌握和巩固此语法现象
(二)单元目标(UnitTarget)1
进一步赏析西方文学经典作品并了解更多西方著名作家及其著作
理解情态动词结构表推测的功能并能熟练运用表达相应语境
能简单介绍一些西方著名作家及其代表作
能在写作中正确运用标点符号
(三)单元重点(UnitPoints)1
关键词语言知识类mistakefor,bringabout,bebasedon,seethrough,orelse,evenif,inone’splace,(be)giftedwith,lay
inruins,gofree,inpeace交际功能类author,playwright,novelist,poet,humorist,masterpiece,bestseller,simplifiedversion,original,excerpt,theadapted,theabridgedversion2
功能TalkingaboutwritersWhowastheauthorofthenovel
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