天津市高考生物一轮复习 专题2 细胞代谢2光合作用和呼吸作用教案 新人教版VIP专享VIP免费

天津外国语大学附属外国语学校生物一轮复习专题二细胞代谢小专题二光合作用和细胞呼吸核心考点整合考点整合一：光合作用过程1.光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的比较如下：阶段项目光反应阶段暗反应阶段所需条件必须有进行场所物质变化能量转换光能转变为联系物质联系：光反应阶段产生的，在暗反应阶段用于还原；能量联系：光反应阶段生成的，在暗反应阶段将其储存的释放出来，帮助形成，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的[知识总结]①叶绿体在离体条件下，只需保持其正常生存状态的条件，即可正常发挥其生理作用。②在植物体中，并非是每个细胞都存在叶绿体，如高等植物的根细胞就没有。③进行光合作用的生物不一定都有叶绿体，但必须都有相关的和，如，因其为原核细胞，没有叶绿体等典型的细胞器，靠细胞质中的色素和酶进行光合作用。考点整合二：影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用表示光合作用强度指标：单位时间的吸收、单位时间的释放、单位时间的制造量、单位时间有机物的增加量、有机物的积累量、单位时间干物质的增加量、干物质的积累量。（这些指标应该考虑到都不是纯粹光合作用强度，而是光合作用和同时进行的呼吸作用的抵消数值。所以，计算真正光合作用的强度应该用这些指标再加上同时呼吸作用的消耗。解此类题要注意三个点：1、光照强度为0时的数值表示植物纯粹进行的数值，2、上述指标为零时为植物的强度相等，叫做补偿点，3、达到某光照强度之后，以上数值保持最大并且不再变化，为植物达到的最大光合作用强度，叫做。出现饱和点的原因是因为除光照之外的其他因素的影响：或者等。1、光照强度为0，此时二氧化碳的释放表示植物的2、补偿点：此时植物的强度相等3、饱和点：此时植物的光合作用强度受其他条件影响达到最大，此时植物真正光合作用强度用图上加上二氧化碳的释放量。注意：这里只是表示在不同光照条件下的光合作用强度变化，而温度应该保持不变。也就是说在白天和黑夜只有光照的变化，而温度应假设是没有变化的，这样才能保证植物123白天和夜晚的呼吸强度没有变化。上述图形中的光合速率是一个相对速率，并不是一个定量的分析。在实验设计中的应用：①设计呼吸强度的实验应该用植物的器官或者在条件下，保证只进行呼吸作用。②如果用CO2或者O2体积变化量表示呼吸或者光合作用强度必须设置空白对照，以抵消由于其他因素而导致的气体体积变化。③用台灯远近表示光照强度变化是也要设置对照抵消因温度变化而引起的呼吸强度变化。④水生植物的光合作用强度可以用叶片的上浮速度表示O2的积累量（光合作用产生O2大于同时间呼吸吸收O2量）。考点整合三：细胞呼吸的原理及其在生产中的应用1．有氧呼吸的过程类型第一阶段第二阶段第三阶段场所过程1分子葡萄糖分解成2分子的，产生少量的，并且释放少量的。这一阶段不需要O2的参与丙酮酸和彻底分解成，同时释放出少量的能量。这一阶段不需要的参与前两个阶段产生的结合生成，同时释放大量的能量。此阶段需要O2的参与反应式总反应式：2．有氧呼吸与无氧呼吸的比较3．影响细胞呼吸的主要因素及其在生产中的应用因素对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼（1）在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到增产的目的；（2）无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸速率反而会减慢吸收；（3）贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的含氧量及增加CO2的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；（4）作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗O2浓度在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度，O2浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加CO2浓度增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应含水量在一定范围...