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高中政治文化的多样性与文化传播教案 新课标 人教版 必修3VIP免费

高中政治文化的多样性与文化传播教案 新课标 人教版 必修3_第1页
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高中政治文化的多样性与文化传播教案 新课标 人教版 必修3_第2页
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文化的多样性与文化传播一、三维目标1、知识与技能•了解不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值。•理解世界各民族文化的长期交融,对现代文明的形成具有重要作用;明确不同文化的交流借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。•理解文化交流的重要作用•了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性•了解文化传播的方式及其特点2、过程与方法•从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。•认同不同民族文化的差异性,尊重文化多样性。•在实际生活中传播中国文化。3、情感态度价值观•尊重不同民族文化,促进文化的多样性•欢迎世界各国优秀文化在中国传播,自觉推动中国文化走向世界。二、教学重点、难点•世界文化的多样性既是教学重点又是教学难点三、教学过程第一课时世界文化的多样性(一)异彩纷呈,交相辉映【探究交流】课本第29页(上)不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字,承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。1、民族节日——民族文化的集中展示【探究交流】课本第29页(下)1、从以上两个节日中,你能感受到民族文化的哪些不同?2、你还知道其他民族的节日吗?2、文化遗产——民族历史文化成就的重要标志【探究交流】课本第30页1、这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色?2、你还能说出哪些著名的世界文化遗产?(二)透视文化多样性1、文化多样性的含义文化多样性,主要是指民族文化的多样性。2、文化多样性的表现形式(内容)语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。3、文化既是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。是世界性与民族性的统一。(2)文化是民族的由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。所以各民族都有自己的文化个性和特征,(3)文化是世界的由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。【探究交流】课本第31页用心爱心专心1、表现在民歌中的文化多样性,仅仅是内容、曲调方面的差异吗?2、你能否以服饰、饮食等为例,说明民族文化的多样性?(三)尊重文化多样性1、正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。2、必要性(1)是发展本民族文化的内在要求(2)是实现世界文化繁荣的必然要求3、原则承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。四、教后感用心爱心专心

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