课题：九年级第十四章压强和浮力第二节液体的压强授课教师：课型：新授课课时数：2授课时间：审核人意见（签名）：一、教学目标：（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向（2）了解液体压强的大小跟什么因素有关（3）认识液体压强的实际应用――连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。【学习重点】液体内部压强及压强的计算【学习难点】液体压强的计算二、资料准备：三、教学过程：1、液体压强产生的原因分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。2、探究液体内部压强特点（1）为了探究液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由橡皮膜探头、U形玻璃管、橡皮管三部分组成。（2）下图都是在演示液体内部压强情况的五幅图，除⑤图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这五幅图后回答：②③④⑤Ⅰ、如图①②③所示，是将探头放在水中的不变，改变探头的。结论：液体内部向各个方向都有，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小。Ⅱ、如图③④所示，控制液体的密度和探头的相同，改变探头。结论：液体内部压强随深度的增加而。Ⅲ、如图①⑤所示，控制探头的、相同，改变液体的。体的压强越。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的有关，密度越大，液【知识梳理】3、探究影响液体内部压强大小的因素1、探究：下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2根据上表中的数据：（1）比较序号为的三组数据可得结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论：。4、连通器（1）、形状:上端开口，下端连通的器。（2）、连通器的特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是的。（3）、阅读课本84页“想想议议”“科学世界”，了解连通器的应用：水壶，锅炉水位计、自来水管与水塔、船闸。四、拓展应用：课堂反馈：五、反馈达标：完成学习之友P26三、摩擦力第1至3题
