高二英语 Book6 Unit3 phrases and sentences教案-人教版高二全册英语教案VIP免费

教学流程多媒体辅助教学内容(3)becauseof因为(较口语化)owingto因为(较正式)thanksto因为；多亏了asaresultof因为onaccountof由于①Thewatershortageisseveremainlyduetoglobalwarming,environmentalpollutionandtheeverincreasingpopulation.水资源严重短缺主要是由全球变暖、环境污染和人口持续增长造成的。②Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.你或者你的一名学生要参加明天的会议。③Anymoneythatyouwillbepaidbeforetheendofthemonth.欠你的钱将在月底之前全部支付给你。④Owingtoourjointefforts,thetaskwasfinishedaheadoftime.由于我们的共同努力，任务提前完成了。2．takerisks/arisk冒险[教材原句]Hefelthehadtomakeuphismindoneverystepinsteadoftakingrisks.他觉得每一步都得作出决定而不是冒险。(1)atrisk有风险attheriskof...冒着……风险take/runtheriskofdoingsth.冒险做某事takerisks(arisk)todo冒险做……(2)riskdoingsth.冒险做某事riskone'slifetodosth.冒着生命危险做某事①Whateveryoudo,don'ttakeunnecessaryrisks.无论你做什么，都不要冒不必要的风险。②Ifyougoonlinetomorrow,yourcomputermightruntheriskofbeingattackedbyavirus.你如果明天上网，你的电脑可能面临病毒攻击的危险。Book6Unit3phrasesandsentences课时共1课时本节第1课时选用教材人教版课型复习教学目标Masterhowtousesomeimportantphrasesandsentences.重点dueto短语,takearisk短语,do/did/does+动词原形难点短语、句型在具体语境中的灵活运用。关键记住意义及用法，在具体语境中会翻译，会找题眼。教学方法及课前准备讲练结合预习学案、背上节课讲的知识。教学流程多媒体辅助教学内容Step1.dictationStep2.reviewthephrasesandsentences重点短语重点短语1．dueto由于……；因为……[教材原句]IthinkmylongandactivelifemustbeduetothehealthylifeIlive.我想我之所以长寿而且精力充沛，要归功于我的健康生活。(1)bedue预定/计(做)某事(2)(be)duetosb.应支付/给予/归于某人③Hegotwellpreparedforthejobinterview,forhecouldn't.他对面试作了充分的准备，因为他不想冒失去这一次好机会的危险。重点句型IdohopesobecauseIwantyoutoliveaslongandhealthyalifeasIhave.我的确希望如此，因为我想让你和我一样活得健康长寿。1)“do/does/did＋动词原形”构成强调句，意为“确实；的确”，用来加强谓语动词的语气，但须符合以下条件：(1)句子是肯定句；(2)句子的时态为一般现在时或一般过去时。①Hedoesworkhardandfinishthejobintime.他工作的确努力，及时完成了任务。2)句中使用了一个比较级结构：as＋adj.＋a/an＋n.＋as，意为“和……一样……”。①Themanhopestoliveassimplealifeashisgrandpa.这个小伙子希望和他爷爷一样过着俭朴的生活。(1)so＋adj.＋a(n)＋n.＋that...如此……以致于(not)so＋adj.＋a(n)＋n.＋as...和……(不)一样……(2)too＋adj.＋a(n)＋n.＋todo...太……而不能……②Thisisnoonecanworkitout.这道题太难，没人能解答出来。Step3.SummaryandrecitethewordsStep4.Homework.1.背诵本课重点短语及句型2.做课时检测（二十八）和核心考点（二十八）单项选择课堂同步练习：三维设计P161和P162句型转换和单项选择课堂要求学生掌握的内容：dueto短语,takearisk短语,do/did/does+动词原形板书设计课后作业1.背诵本课重点短语及句型2.做课时检测（二十八）和核心考点（二十八）单项选择