第一章第三节第二次鸦片战争教学目标1．基础知识英法发动第二次鸦片战争的背景原因：1856年第二次鸦片战争爆发；1858年英法联军攻占天津；《天津条约》的主要内容；1860年英法联军攻占北京、火烧圆明园；《北京条约》的主要内容；沙俄侵占我国北方领土；第二次鸦片战争的影响。2．能力培养（1）通过对第二次鸦片战争爆发原因和影响的分析，说明“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”，从而培养学生对历史事件分析论证的能力。（2）指导学生分析《天津条约》、《北京条约》主要内容对中国的危害和影响，从中得出“第二次鸦片战争使中国的半殖民地程度进一步加深”的结论，从而培养学生“论从史出”的学习方法和分析、综合问题的能力。（3）通过本节有关历史材料的处理，培养学生阅读理解历史材料，从材料中获取有效信息，并运用有效信息解决历史问题的能力。（4）引导学生根据史实对第二次鸦片战争与鸦片战争的比较，培养学生比较历史现象异同点的能力。3．思想认识（1）第二次鸦片战争是英法两国为进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的又一场侵略战争，实质是鸦片战争的继续。它使我国的领土完整、主权独立进一步遭到破坏，中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。（2）英法联军火烧圆明园是对中国文化的一次大洗劫，造成了无法弥补的损失。这是一场民族的灾难和屈辱，作为青年学生都应勿忘国耻，振兴中华，要增强维护国家主权和民族利益的历史责任感和使命感。（3）通过“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”的研讨性教学，进行国情教育，使学生认识民族的独立与富强是弥足珍贵的。教学重点难点重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因；《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响；沙俄侵占我国北方大片领土；第二次鸦片战争的影响。难点：由于学生还缺乏足够的世界近代史知识的储备和一定的哲学、政治理论，因此分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续是难点。课前准备教师：录像片《圆明园》，课件：《第二次鸦片战争形势图》、《沙俄侵占我国北方大片用心爱心专心领土图》、沙俄侵占我国北方大片领土列表，相应的图片及文字资料。学生：课前预习思考并查阅第二次鸦片战争的相关资料。思考题：（1）第二次鸦片战争爆发的原因是什么？（2）《天津条约》和《北京条约》的主要内容是什么？对中国社会有什么危害？（3）近代史上沙俄通过哪些不平等条约强占了我国北方哪些领土？（4）第二次鸦片战争对中国社会造成了怎样的影响？（5）第二次鸦片战争与第一次鸦片战争的关系怎样？你的依据是什么？教学设计【教学过程说明】本节课的教学方法主要采用多媒体辅助教学法、启发式谈话法、讨论法。教学过程中，重点分析第二次鸦片战争的原因、不平等条约的危害和第二次鸦片战争的影响，战争的过程则做简化处理。因为在前面的《鸦片战争的影响》教学中，学生已掌握了运用史实得出结论的思维方式，为第二次鸦片战争的影响的教学奠定了一定的基础。此外，高中的学生理性思维能力提高，应用启发式谈话法和讨论法既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高学生的历史思维能力。应用多媒体辅助教学可增加课堂教学的知识密度，提供给学生更为丰富的思维载体，不但可以提高学生的学习兴趣，更为重要的是有助于培养学生的历史思维能力。【导入新课】播放录音（法国作家维克多·雨果关于圆明园的描述）：“在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造的一切几乎是神化性的东西都体现在这座宫殿之中。”（教师）被法国作家维克多·雨果称为人间奇迹的宫殿就是北京的圆明园。电脑出示图片：圆明园盛时鸟瞰图。英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹。●教师：140多年前在第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，将圆明园由一个人间奇迹变成了一片瓦砾。今天我们就要回顾这段屈辱的历史。【新课教学】一、第二次鸦片战争发生的原因投影仪打出英国输华货物统计表：（万英磅）年代18421844184618481850185218541856正当贸易货物总值96．6230．5179．1144．6157．4250．4100．1221．6用心爱心专心让学生阅读教材第一目的一部分小字和英国输华货物统计表后讨论回答下列...
