第三课多彩的消费教案复习目标：1、熟知围绕“消费”的相关知识点2、理解和运用影响消费水平的因素3、区分消费的不同类型复习内容：1、影响消费水平的因素:⑴经济发展水平（根本因素）：要大力发展生产力，保持经济稳定增长。⑵居民收入（基础和前提）：增加居民收入，完善社会保障体系⑶物价总体水平：国家应通过宏观手段，稳定物价水平⑷消费观念：引导人们树立正确的消费观念误区：收入提高，消费水平一定提高。2、区分不同的消费类型3、恩格尔系数含义：食品支出占家庭总支出的比重。意义：①恩格尔系数的高低，可以反映出人们生活水平的高低以及消费结构是否改善；②恩格尔系数过大，必然影响其他消费的支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构的改善。4、消费心理：从众心理——态度：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。求异心理——态度：过分标新立异，是不值得提倡。攀比心理——态度：饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，不值得提倡。求实心理——态度：理智的消费，值得提倡，值得发扬5,、做理性的消费者，践行正确的原则量入为出，适度消费。——反对两种行为12
