设计者章节名称价格变动的影响授课年级高一年级课时1课时设计理念从学生的生活体验入手，运用案例等具体情境，使学生在充分思考，自主探索，交流合作的过程中，发现问题、分析问题和解决问题，在问题的分析和解决中更好的掌握知识，学会分析解决问题的方法，促进学生的全面发展，实现教学过程与教学结果并重，知识和能力并重的目标。教材分析1、教材地位和作用：本框是“影响价格的因素”的延伸，是经济学的基本理论，也是进一步学习其他经济学理论的基础，引导学生透过价格现象深入认识价格价值理论，对价格变化如何影响人们的生活、生产有所了解。2、教材内容分析：本框下设两目，分别研究了商品价格变动对人们生活、对生产经营的影响。3、重点：价格变动对生活的影响4、难点：价格变动对生产活动的影响教学目标知识与技能目标：识记替代品、互补品等概念。理解价格变动对消费需求、对生产的影响。运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。能力目标：培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。情感、态度和价值观目标：了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。学情分析高一学生对于货币在经济生活中的使用具有一定的生活体验，具有较高的自主探究的热情。已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到理论高度。教法与学法教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。案例教学法。案例分析，突破重、难点。学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。课堂教学设计教学思路教学过程教师活动学生活动设计意图激趣置疑导入新课提供学生节假日商场促销活动的资料，引导学生分析其中的缘由，说明价格的变动对人们消费所产生的影响。仔细阅读材料，讨论分析商场促销活动对自己对身边他人的消费所带来的影响。导入对价格变动对生活消费的影响的介绍，让学生感受价格变动所带来的生活变化，引导学生学会关注和分析生活中的具体问题。合作探究突破重点知识点（一）：对生活的影响让学生阅读材料，回答“为什么在商品使用高峰期过后再去购买，消费者能在价格上获得实惠”，并以此探究活动为引子引导学生根据自己的经历举出价格变动对人们生活产生影响的例仔细阅读材料，认真分析，积极思考生活中由商品价格变动所引起的生活日常生活中的一些变化，讨论商品价格变动对消费者需求的一般规律。通过小组讨论结合实际材料让学生自探究有关信用卡的知识，引导学生学会分析日常生活中的具体经济问题，增强分析经济现象意识，提高参与经济生活的能力。导入新课讲授新课新课子。最终得出商品价格变动对消费者需求的一般规律。问题探究解决难点知识点（二）：对生产活动的影响组织学生讨论回答问题，归纳得出结论价格的变动对生产活动的影响，说明商品价格是调节生产的重要手段之一。积极思考，分组讨论结合具体材料，帮助学生准确理解价格变动在生产活动当中所带来的意义；培养学生动手做、动脑思考的能力；帮助学生树立参与经济生活要趋利避害的意识。课堂小结强化知识形成性检测运用所学知识说明，价格变动为什么会促使生产者提高劳动生产率？板书设计设计反思本教学设计强调了贴近学生生活实际，从学生的日常生活着手让学生能更快的融入到课堂情境当中来，激发学生的兴趣，帮助学生更好地掌握新知识新内容，但在对学生个性差异的考虑上可能还不够到位，有待提高。价格变动的影响对生活的影响对生产的影响a.价格变动与需求量的一般规律b.不同商品的需求量对价格变动的反应程度c.替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响a.调节生产规模b.提高劳动生产效率c.促使企业生产适销对路的高质量产品
