八年级物理上册 2.3 熔化和凝固教案（新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册物理教案VIP免费

熔化和凝固【教学目标】（1）了解熔化凝固的含义，通过对比了解有没有固定熔点是区别晶体和非晶体的方法。知道固态和液态是可以相互转化的。（2）会画熔化、凝固图像，结合图象了解熔化和凝固时温度变化的规律，知道发生状态变化的条件。（3）理解熔化吸热、凝固放热。【教学重点】通过探究活动发现固体熔化和凝固时的规律，理解晶体熔化的条件和特点【教学过程】引入：我国的第一大河长江，气势磅礴，奔腾万里，这巨流的水源竟是各拉丹冬雪山冰雪消融后的点点水滴.活动一：点燃蜡烛观察状态的变化，再将蜡烛倾斜一个角度后，让蜡烛油滴在纸上，观察状态变化。【知识点】什么是熔化？什么是凝固？熔化：固态变成液体。生活中熔化的例子：铁变成铁水凝固：液体变成固体。生活中凝固的例子：水结冰一．观察冰或蜂蜡的熔化过程，记录下温度，并用图像表示其变化过程图像：冰熔化的图像蜂蜡熔化的图像根据图象分析：冰熔化时的温度特点是：保持不变蜂蜡熔化时的温度特点是：不断升高冰和蜂蜡熔化时的共同点是：都需要吸热冰熔化的条件：达到熔点、继续吸热【知识点】(1)有些固体受热熔化时候，温度保持不变，有一定的熔化温度。这种固体叫晶体如：金属、海波、冰。晶体熔化时的温度叫熔点时间/min00.511.522.533.544.55冰温度/℃-4-3-2-10000024状态固态固态、液态共存液态蜂蜡温度/℃2022242838455055586480状态固态固液共存固液共存液态时间/min温度/℃时间/min温度/℃(2)有一些固体在熔化时，温度不断升高，没有一定的熔化温度，这种固体叫非晶体如：石蜡、沥青。(3)晶体凝固时也有一定的凝固温度，称做凝固点。同种晶体的熔点和凝固点相同非晶体没有凝固点。(4)晶体熔化的条件是：⑴达到熔点⑵继续吸热；液体凝固为晶体的条件是：⑴达到凝固点⑵继续放热讨论：0℃的冰和0℃的水哪个冷却效果更好些?答：0℃的冰比0℃的水多了一个熔化吸热的过程，所以0℃的冰和0℃的水哪个冷却效果更好些观察P40页的熔点表，了解一些物质的熔点。冰的熔点是0℃，固态水银-39℃，固态酒精是-117摄氏度，熔点最高的金属是钨。二．熔化和凝固的应用熔化过程需要吸热。凝固过程需要放热。观察P41中的几幅图，分别是运用熔化和凝固中的哪一种，又是如何运用的？讨论：熔化和凝固在生活中的不利影响。【例题剖析】例1.冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（B）A冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高例2.在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷藏室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则下列说法正确的是（B）A容器中的水数量将变多，冰的数量将减少B容器中的水的数量将减少，冰的数量将增多C容器中的冰和水的数量不变D水的数量立刻变少，冰的数量也立刻变少例3如图是甲、乙两种物质温度随时间变化的图线，下述结论正确的是：（C）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲、乙物质都是晶体C．甲物质是非晶体，乙物质是晶体D．甲、乙物质都是非晶体基础知识巩固与能力提高1．夏天，柏油马路面随着气温的升高变的越来越软，由此可以判断柏油是非晶体2．下列物质中属于晶体的是2、5、7、8。（填序号）①玻璃、②冰、③松香、④石蜡、⑤铝、⑥奶酪、⑦固态酒精、⑧海波3．关于熔化和凝固下列说法正确的是（B）A．固体都有一定的熔点B.晶体熔化时需要吸热,凝固时要放热.C.同种晶体的凝固点低于它的熔点D.只有晶体在熔化时才吸热4．雪熔化时比下雪时更冷，这是因为（C）A、下雪时气温比融雪时气温高B、雪的温度比水高C、雪熔化时要吸收热量D、雪是一种热的不良导体5．冰块吸热时,它的温度（B）A、一定升高B、可升高也可不变C、一定不升高D、一定保持不变6．冰是一种有效的冷却剂,这是因为（C）A．冰是冷的B.冰温度不易升高C.冰熔化时要吸收较多的热量D.冰容易传热.7.．海波的熔点为48℃，在48℃时，下列说法中错误的是（C）A．固态海波吸热，状态改变，温度不变B．固态海波吸热，状态不变，温度不变C．固态海波放热，温度改变，状态不变D．液态...