2关于世界观的学说一、教学目标1．读一读：明确学习目标，通读教材第5—8页
【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准1
1规定的思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学说，能够开启人的智慧
一、基本概念：哲学的含义，世界观，方法论
二、基本观点：1、哲学是关于世界观的学说2、哲学是世界观和方法论的统一3、哲学是对具体知识的概括和总结
【教学目标分析】知识：识记哲学是系统化理论化的世界观，哲学与世界观的关系，哲学和具体科学的关系，哲学是世界观和方法论的统一
能力：提高学生的思维层次，锻炼学生思维能力，通过学习使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力
从世界观和方法论统一的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力
情感、态度和价值观：通过学习，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学
使学生认同哲学对于人生的意义和价值，认同哲学是一门指导人们生活得更好的艺术，它可以指导人们更好的认识世界和改造世界
人们要想生活得更有意义和有价值，就不能没有哲学
【学习重点】哲学的含义
【学习难点】哲学世界观的关系二、课前预习（1）哲学是系统化理论化的世界观：①世界观是
②自发的世界观和既有联系，又有区别
③哲学是的统一
（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
①哲学是人们对进行反思的结果，是人们从自然、社会和思维知识中概括抽象出的
②哲学和具体科学的关系：具体科学是哲学的，具体科学繁荣进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供指导
3．想一想：人人都有世界观，人人都是哲学家吗
三、课堂探究1、合作探究探究一：（课本P6）1、不同思想观点的人，在做事上有什么不同
2、人的想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系
探究二：(课本P7)如何理解
