专题八短文改错探考情悟真题【考情探究】卷名体裁题材考点动词名词、数词连词形容词副词代词冠词介词2019课标全国Ⅰ记叙文学校生活122112102018记叙文家庭生活211220122017记叙文社会生活221121112016记叙文个人生活212021112015记叙文个人生活31120121合计1077675652019课标全国Ⅱ记叙文个人生活121320012018记叙文家庭生活421001112017记叙文个人生活320122102016记叙文个人生活411003102015记叙文社会生活31102111合计1584467432019课标全国Ⅲ记叙文个人生活410102112018记叙文学校生活412111102017记叙文个人生活401203102016记叙文个人生活21021211合计143362842分析解读高考英语短文改错涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑情理的推断和综合辨析,是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。五年高考课标全国卷短文改错的体裁以记叙文为主,题材以考生所熟悉的个人生活、学校生活为主。错误处均为考生平时写作中常出现的错误。试题大多是加词1个,删词1个,改正8个。1.五年高考课标全国卷短文改错对动词的考查占相当大比例,其中包括:①时态、语态的错用;②过去分词与过去式的混用;③一般现在时主语为第三人称单数,谓语动词需加“-s”的用法;④情态动词后需加动词原形而非过去式;⑤虚拟语气的考查主要集中在表示“命令、建议、请求、要求”的动词后面宾语从句谓语动词要用“should+动词原形”,且should可以省略;⑥非谓语动词作宾语、状语,且在考查非谓语动词作宾语时主要考查介词后需用动名词作宾语。2.对名词、代词的考查也是五年高考课标全国卷短文改错的重点之一。其中包括:①名词单、复数的混用;②名词所有格的错用;③名词构词法;④不按照上下文逻辑导致人称代词、物主代词的误用;⑤不按照语法规则导致主格、宾格、所有格的误用;⑥反身代词的滥用;⑦易混代词的误用,如both与all,another与other等。3.对形容词、副词的考查是五年高考课标全国卷短文改错的重点之一。其中包括:①形容词、副词的混用;②形容词、副词比较等级用法的误用;③易混形容词、副词的误用,如many与much,ago与before,somewhere与everywhere等;④形容词、副词构词法。4.冠词也是五年高考课标全国卷短文改错的必考内容,其中包括:①冠词的基本用法;②冠词的习惯用法。5.连词、介词是五年高考课标全国卷短文改错的难点,其中包括:①for,in,with,by,on,of等常用介词的用法;②并列连词and,but,or,so的用法;③名词性从句、定语从句中的引导词;④引导状语从句的从属连词与并列连词的混用。6.未来高考课标全国卷短文改错仍会以实词为主、虚词为辅,句子结构可能会由以简单句为主逐渐过渡到以复合句为主。【真题探秘】①考查形容词。句意:由于一个小的事故,我对踢足球变得感兴趣了。interested感兴趣的,interesting有趣的。②考查定语从句。此处表示时间,故用when引导。③考查冠词。football是可数名词,此处表示泛指,又因为football以辅音音素开头,故在football前加不定冠词a。④考查连词。句意:突然一个足球正好落在我的面前,并且差点打中我。fell和hit两个动作是并列关系而非转折关系,所以要将but改为and。⑤考查副词。此处表达的意思是“用力地”,即用力地把球踢回到操场上,而非“几乎不”,故将副词hardly改为hard。⑥考查名词。句意:让所有人惊讶的是,球入网了。toone’ssurprise为固定短语,意为:使某人惊讶的是。故将surprising改为surprise。⑦考查名词复数。操场上所有足球运动员都大声欢呼起来。根据all可知player要用复数形式。⑧考查非谓语动词。此处应该是v.-ing形式作伴随状语,say与players在逻辑上是主动关系,所以要用saying。⑨考查介词短语。句意:从那时起,放学后我就开始和我们班的同学们踢足球了。fromthenon从那时起;fromnowon从现在开始。根据语境要将now改为then。⑩考查固定短语。playfootball为固定短语,意为:踢足球。解题原则:1.规范性原则:按照规定的符号改错2.四不改原则:词序不改;大小写不改;标点符号不改;单词拼写不改3.五改动原则:忠实原文;一对一原则;改动最少原则;实词以改变形式为主;虚词以添加或删除为主4.六个一致:语义一致;主谓一致;时态、语...
