句式仿用专题复习(教案)一、教学目标1、明确仿写的要求;掌握仿写的方法、步骤;提高仿写的能力二、教学重点:仿写方法的掌握,仿写能力的提高三、教学难点:提高学生的仿写能力四、教学方法:练习法、点拨法五、教学过程:一、导入新授读云南民歌《想你》,以《恨你》为题仿写一首民歌想你想你真想你恨你恨你真恨你请个画家来画你请个画家来画你把你画在眼睛里把你画在砧板上白天黑夜看着你千刀万刀剁死你一位哲人说过,伟大的创造来源于学习和模仿
文学创造也是如此
近几年的高考也体现了这一特征,因而仿写也值得我们高度重视
二、考点分析何谓仿句:即仿例造句
就是根据题目要求,即依照已有句子的形式,运用相应的修辞手法和句式来表达造出新内容的句子来
是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用性主观题型
仿写题不仅可以考查我们综合运用语法、修辞知识的能力,而且可以考查我们炼字炼句的能力和创造思维的能力,因此,它备受命题者的青睐,分值为4——6分
一般要求:1、句式要统一(形似)2、字数要相等或大致相等(形似)3、修辞要相同(形似)4、内容要协调一致,前后呼应(神似)★句式要统一(形似)指仿句与例句的结构要一致
首先,要弄清例句是单句还是复句
如果是单句,要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等);如果是复句,也要进一步弄清是哪种类型的复句
其次,要弄清例句有无供用的词语或格式
再次,要弄清例句局部上的结构特点,如主语是并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语等等
句式是否统一,是仿写能否成功的关键
例题讲解依据给出的句子,再仿写两个句子,句式要大体相同
记忆没有重量,它既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔
用心爱心专心记忆___________________记忆___________________【参考答案】记忆没有体积,它既可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容,