高中政治1.1国家的本质示范教案（新人教版08版选修3）VIP专享VIP免费

1.1国家的本质示范教案【教学目标】一、国家与国家性质1.从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。2.什么是国家性质？国家性质的决定性因素是什么？3.划分国家类型的依据是什么？简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济基础？二、专政与民主1.什么是国家，国家有哪些职能？国家的根本职能是什么？2.什么是专政？什么是民主？3.有没有超阶级的民主、全民的民主，为什么？4.民主与专政的关系？5.资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么？三、国体与政体1.什么是国体？什么是政体？2.政体的必要性和重要性？3.国体与政体的关系？4.什么是国家制度？5.分别从国体、政体两个方面看民主制国家？6.从民主的发展程度和民主的阶级性质两个方面，正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。【教学重难点】比较专制政体与民主政体的区别。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】【教学导入】教师：展示不同的国家论点ks5u精品课件普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。古希腊伟大的哲学家柏拉图一生前后共著对话二十五篇。《理想国》（又译《国家篇》）成书于柏氏壮年之时，是“柏拉图最重要的那篇对话”。在这篇对话中，他设计了一个以哲学家为中心的理想国家（社会）——这就是“哲学王”思想。ks5u精品课件夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。卢梭在名著《社会契约论》中论及：国家是订立在契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高意志……人民有权废除对自己无利的契约。ks5u精品课件霍布斯（ThomasHobbes）17世纪英国哲学家在政治上倡导社会契约论，认为人性本恶,在自然状态中人们彼此敌视，出于理性而缔约立国，把包括财产所有权在内的全部权利交与一个主权者。主要著作：《论自然和政治法则的基础》《利维坦》《论公民》以上这些理论能说明国家的本质吗？按照你的理解，国家是什么？问题：国家是什么？以上不同的论点能够说明国家的本质吗？（板书国家的本质）【教学新知识】【展示学习目标】一、国家与国家性质1.从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。2.什么是国家性质？国家性质的决定性因素是什么？3.划分国家类型的依据是什么？简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济基础？二、专政与民主1.什么是国家，国家有哪些职能？国家的根本职能是什么？用心爱心专心2.什么是专政？什么是民主？3.有没有超阶级的民主、全民的民主，为什么？4.民主与专政的关系？5.资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么？三、国体与政体1.什么是国体？什么是政体？2.政体的必要性和重要性？3.国体与政体的关系？4.什么是国家制度？5.分别从国体、政体两个方面看民主制国家？6.从民主的发展程度和民主的阶级性质两个方面，正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。【学生自主学习】学生依据问题阅读课文，找出问题的答案，合作交流【课堂探讨】1、国家的产生国家不是从来就有的，而是社会发展到一定历史阶段才出现的。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是一种社会历史现象，有其产生、发展和灭亡的过程；最早出现的国家是奴隶制国家。2、国家的本质国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性3、国家的构成要素作为国家的构成要素，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件4、国家的性质国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质5、国家的历史类型奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家【教师总结】ks5u精品课件2)国家的性质①含义表明国家政权掌握在什么阶级手里，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。②决定因素统治阶级的性质决定国家的性质③国家历史类型的划分划分的根据：历史类型国家性质奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会ks5...