广东省揭阳市第一中学高中政治第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活教案2新人教版必修3教案实习学校实习班级2012级实习学生授课题目思想政治必修三第四单元第八课第一框《色彩斑斓的文化生活》教学目标(一)知识目标1、了解文化市场、大众传媒对文化生活的影响,分析文化生活中的喜与忧,掌握解决的措施和要求2、正确理解我们所倡导的大众文化(二)能力目标正确看待当前文化建设的现状,评价文化市场、大众传媒对文化生活的作用(三)情感、态度与价值观目标使自己充分认识社会主义文化建设取得的重大成就,坚定爱党、爱国的信念
重点难点教学重点:文化市场、大众传媒对文化生活的影响教学难点:文化市场、大众传媒对文化生活的影响教学过程一,处理单元引言第一单元我们学习了文化对社会和人的影响,第二单元学习了文化的交流,借鉴,继承,创新和发展,第三单元学了中华文化和中华民族精神;第四单元其实在前三个单元的基础上从“怎么办”的角度来学习文化建设的基本要求,这是我们学习《文化生活》的目的所在
因此,本单元是整本书的落脚点
本单元分成了三个课题,我们先看第一个课题《走进文化生活》
二,导入新课(娱乐方式的多样体现文化生活丰富多彩)我们现在放假闲暇时间,娱乐方式变得太多太多了,可以唱K,在网上可以视频聊天,购物,打游戏,看电影,吃美食等等
不像很多年以前,人们看看书,钓鱼,逛一下市场,看电视
对比而言,现在我们同学的生活很精彩,也是很幸福的,我们的文化生活不是单调的
三,当代文化生活素描(3点原因,特点)随着报刊,电视,网络等大众传媒的发展,使得我们置身在色彩斑斓的文化市场当中
我们每个同学都有手机,现在只要有一部智能手机,可以做的事情太多了,你可以听歌,玩游戏,上网购物,看在线电视,拍照等等
现在各大品牌的智能手机越来越好看
刚开始,手机只能打电话,发短信,拍照的像素也不好,想听歌还必须先下载下来
手机的这些变化得益于