专题四地球上的水挖命题【考情探究】考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例考查点水循环水循环的过程、主要环节及水循环的地理意义Ⅲ2018课标Ⅲ,8,4分影响湖水更新的因素★★★2017课标Ⅰ,6—8,12分水循环及其影响陆地水体Ⅱ2015课标Ⅱ,9—10,8分河流水文特征★★★水资源自然资源对人类生存与发展的意义Ⅱ2015课标Ⅰ,7—9,12分水资源分布与利用★★☆洋流世界洋流分布规律及洋流对地理环境的影响Ⅱ2017课标Ⅲ,7—9,12分海洋资源与水体★★☆分析解读近五年,课标卷共8次考查本专题内容,分值4—12分,重点考查水循环、陆地水体和水资源三个考点。命题多以区域图、附加地理要素信息为背景素材,对获取信息能力、运用知识和地理原理分析实际问题能力要求较高。备考要加强“双基”训练,特别关注水循环各环节影响因素、水资源等知识点的掌握。【真题典例】破考点【考点集训】考点一水循环下图为水循环模式图,Ⅰ为区域外水汽输入量,P为总降水量,E为区域内蒸发量,O为从区域输出的水汽总量,R1为流入区域的径流量,R2为流出区域的径流量,W为空中水汽含量。据此完成下列两题。1.(2018湘东五校12月联考,14)下列关系式正确的是()A.I=P+E-OB.R2=I+R1-OC.O=I+R2-ED.W=I+E-O答案B2.(2018湘东五校12月联考,15)若某地区降水量呈增加趋势,原因可能有()①外来水汽输送增加②流出本地区径流量增加③本地区蒸发增加④水循环速度加快⑤水汽含量减少A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③④答案D3.[2017黑吉两省八校联考一,24(1)]下图中图Ⅰ为世界某国所在区域简图,图Ⅱ为甲区域向心状水系图。读图,完成下列要求。运用水循环的原理,分析甲地地下水丰富且盐度高的原因。答案甲处四周高,中部低,河流呈向心状汇入该区域并下渗,因而地下水丰富;该地四周河流均发源于硝酸盐分布区,地表径流将硝酸盐带至该地;加上该地降水稀少、蒸发旺盛,地下水盐度高。考点二陆地水体下图为南半球中纬度某湖泊入湖径流量与出湖径流量月份分配示意图。读图,回答下面两题。1.(2019届四川成都石室中学一模,30)有关该湖泊的叙述正确的是()A.该湖泊为咸水湖B.与7月相比,8月水位下降C.冬半年水位低于夏半年D.10月累计蓄洪量最大答案D2.(2019届四川成都石室中学一模,31)根据图中信息可以推断,该湖泊所在流域()A.河流冬季有结冰期B.1月可能受副热带高压控制C.位于大陆东岸D.盛产春小麦答案B20世纪90年代以前,第聂伯河夏、秋季径流量约为年总径流量的24%,冬季径流量约为年总径流量的15%。20世纪90年代以后,该河夏、秋季径流量约为年总径流量的32%,冬季径流量约为年总径流量的30%,但总径流量变化较小。下图为第聂伯河部分流域示意图。据此回答下面两题。3.(2018河南濮阳二模,7)第聂伯河的主要补给类型是()A.冰川融水补给B.雨水补给C.季节性积雪融水补给D.地下水补给答案C4.(2018河南濮阳二模,8)20世纪90年代以后,第聂伯河径流量的季节分配发生变化的原因可能是()A.流域降水量增加B.全球气候变暖C.农业灌溉面积减少D.大量修建水库答案D5.(2018河南安阳二模,36)阅读材料,完成下列问题。朱巴河是索马里主要河流,全长1659千米,流域面积76.6万平方千米,干流下游河段水量逐渐减少,卢格以下河段出现部分河床高出两岸地面的现象。下图是朱巴河流域示意图。(1)描述朱巴河的水系特征。(2)分析朱巴河干流下游河段水量逐渐减少的自然原因。(3)说明朱巴河卢格以下河段部分河床高于两岸地面的原因。答案(1)总体自(西)北向(东)南流;流程长;流域面积大;上游支流多,中下游支流少;河流上游落差大;等。(2)下游流域由热带草原气候向热带沙漠气候过渡,降水逐渐减少;蒸发旺盛,下渗增加;下游部分河段出现地上河现象,无支流汇入。(3)上游山区落差较大,水蚀作用强,河流携带大量沙石;卢格以下部分河段地形平坦,水流缓慢,泥沙大量沉积,河床抬升;在人为筑堤束水情况下导致河床高出两岸地面。考点三水资源城区地面塌陷是干扰宜居城市建设的症结之一。据研究表明,土体松软及地下水位变化是导致地面塌陷的主要原因。读图完成下列两题。太行山东麓某冲积扇局部区域地下水月均埋深过程线图1.(2019届江西上饶三校联考一,7)该区域冬季地下水位较其他季节高的原因之一是()A.冬小麦越冬...
