中学教师党性分析材料中学教师党性分析材料范文一这次在全国开展的保持共产党员先进性教育活动,我们学校为第一批启动单位,自二月一十八号开始到现在,现第二阶段第二步的工作任务已基本结束
在这期间,我参加了县里及学校组织的共产党员先进性教育集辅导学习和《保持共产党员先进性教育读本》等学习,认真写读书笔记和读书心得,在认识上有了很大的提高
通过学习,我对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的认识,对肩负的重大历史使命有了充分的准备
通过学习,我明白了,只有我们党切实提高执政能力,牢牢地巩固执政地位,中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现
党是每一个党员的集合体,要提高执政能力,巩固执政地位,要求党的每一个成员切实完善自我,与时俱进,永保先进性
与新时期我党先进性的代表相对比,与身边的模范党员相对比,对照党员先进性的要求,我发现自己还有很大的差距
我于1986年7月参加工作,中师学历,在初中任教6年,然后调至崇阳一中任教至今
工作18年来,认认真真抓学习,先后自修完中文专科,函授英语专科毕业,脱产进修英语本科
踏踏实实抓教学,连续七年任教高三,高考成绩优秀
2001年加入中国共产党,2004年7月任学校工会主席
现担任英语教学工作,负责工会工作,分管计生及女生工作,并主持学校心理健康教育工作
现就如何保持共产党员先进性,对自身的党性予以客观、公正、正确的分析,通过对自己进行三对照、三剖析,即对照《党章》对党员的要求,剖析履行责任义务的情况;对照三个代表重要思想,树立和落实科学发展观的要求,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照两个务必、八个坚持、八个反对、五个力戒的要求,剖析思想和工作作风情况,并结合实际,找出差距,采取措施,然后见诸行动,使这次保持共产党员先进性教育活动真正落到实处
一、履行党员义务和遵守党章我能履行党章规定的八项义务,遵守党的组织制度和党的第1页