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《国际经济学》讲义主讲:聂文星绪论引入:在课程开始前播放一些与国际经济学有关的视频资料,引起同学们的兴趣与参与意识,然后作一个简要的开场白,逐渐导入并介绍本章的主要内容。本章内容介绍本章内容介绍›介绍国际经济学的研究背景、研究对象、主要内容、主要特征及国际经济学的发展一、国际经济学的研究背景一、国际经济学的研究背景国际经济联系(纽带)›贸易联系(Trade):商品(goods)、服务(services)›金融联系(Finance):对外借款(foreigndebt)、对外投资(foreigninvestment)、汇率(exchangerates)›实业联系(Business):跨国公司(multi-nationalcorporations)、全球生产(globalproduction)(一)经济相互依赖(开放经济)的影响›可获得国内没有的原材料和能源›可获得更加廉价的产品›可获得国内缺乏的投资或资金›国际竞争可提高效率›可缓解国内的通货膨胀压力›可抑制国内工资上涨›经济易受外部扰动的影响›国内财政政策对经济的影响受到制约补充:关于国际贸易的常见误解辨析“国际贸易是零和博弈。”——贸易对双方有利。“进口不利,出口有利。”——你不从别国购买,别国也就没有收入,不能从你这购买。“关税和配额能够保护工作职位。”——削减进口使得出口变得困难,会导致其他工作职位失去。(二)经济全球化技术进步(Technologicalchange):›生产(Production)›通讯与信息(Communication&information)›运输(Transport)贸易投资自由化(Liberalizationoftrade&investment):›削减关税、非关税壁垒(Tariff,non-tariffbarrierreductions)›金融业务自由化(Liberalizedfinancialtransactions)›国际金融市场的发展(Internationalfinancialmarkets)补充:经济全球化的浪潮第一次浪潮:1870~1914›关税壁垒削减›运输进步第二次浪潮:1945~1980›协议降税›富国专业化分工›穷国没有跟上第三次浪潮:1980~目前›新兴市场的兴起›国际资本流动越来越重要二、国际经济学的研究对象及主要内容二、国际经济学的研究对象及主要内容(一)国际经济学的研究对象——国际经济关系(二)国际经济学的研究对象国际贸易理论›国际贸易纯理论›国际贸易政策›贸易与经济增长之间的关系国际金融理论›外汇理论与政策›国际收支调节理论与政策›国际货币制度三、国际经济学的主要特征三、国际经济学的主要特征国际经济学的两大特征›国际交易不同于国内交易。›劳动力与资本的流动性›贸易壁垒›货币不同›国际经济关系发生于各个独立的经济实体之间。›各国政策目标不同›政策的外部性四、国际经济学的发展四、国际经济学的发展(一)国际贸易理论的发展历程亚当·斯密(AdamSmith)大卫·李嘉图(DavidRicardo)穆勒、马歇尔和埃奇沃思等(Mill,Marshall&Edgeworth)哈伯勒、勒纳、里昂惕夫和米德等(Harberler,Lerner,Leontief&Meade)赫克歇尔和俄林(Hechscher&Ohlin)林德、波斯纳、伏铂尔和弗农等(Linder,Posner,Hubauer&Vernon)克鲁格曼、赫尔普曼、布兰德和斯潘塞(Krugman,Helpman,Brander&Spencer)补充:“国际贸易基础的决定因素”图示(二)国际金融理论的发展历程“价格-铸币流动机制”凯恩斯的乘数理论布雷顿森林体系(“特里芬难题”)“蒙代尔-弗莱明模型”国际收支的货币分析法资产组合模型跨时分析方法课程安排课程安排总学时:34学时授课包括(复习、答疑):28学时课堂讨论与案例分析:4学时考试:2学时教材:›李坤望主编:《国际经济学》(第二版),高等教育出版社,2005年版成绩结构成绩结构课堂参与得分课堂参与得分::3030分分›考勤、提问、发言等:10分›小组讨论与课堂讨论:20分作业得分:作业得分:1010分分›平时作业(抽查):10分期末考试得分(闭卷):期末考试得分(闭卷):6060分分附加说明:小组讨论之要求附加说明:小组讨论之要求4~5人为一组每个组选一位组长(讨论召集人)讨论选题(属国际经济学范畴)由各组自定讨论过程和内容要进行记录并上交各组组内对每位组员进行评定和打分(10...

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