2024春苏教版学校三年级数学下册教学计划本班共有同学59人，上学期的优秀率89%、及格率100%。这些同学通过两年多的学习，集体观、学习习惯已基本形成，大多同学上课积极思考、大胆发言，学习效率比较高，但也有一小部分同学贪玩，上课时不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好同学的作业书写，二要对少数差生注意因材施教、分类指导。二、教材分析本册教材包含以下单元一、除法二、年月日生日欢乐三、平移和旋转漂亮的花边四、乘法五、观察物体六、千米和吨了解千米七、轴对称图形奇异的剪纸八、认识分数九、长方形和正方形的面积我们的试验田十、统计运动与身体变化十一、认识小数十二、整理与复习本册教科书依据《数学课程标准》第一学段各个领域的具体目标，在前五册教学的基础上，充分分析同学的学习条件和知识间的相互联系，确定了本册教科书知识与技能方面四个领域的教学内容。本册教科书安排了10则“你知道吗”，这些内容能拓宽同学的知识面，并使同学受到广泛的教育，教材里还有12道思考题，增加了教学内容的弹性，满足同学的学习需要。在教学内容的安排方面。1.符合知识发生进展的线索，尊重同学认知进展的特点，合理设计教学内容的层次结构。2.把四个领域的教学内容采纳小单元的形式交叉安排。3.把数学基础知识、基本技能与解决实际问题紧密联系在一起。同学经过七个学期的学习，已具备了较好的口算、笔算能力，能掌握应掌握的基础知识，大部分同学已形成了良好的学习习惯，能应用书中学到的知识，解决生活中遇到的实际问题，在老师的组织和指导下，学会与他人合作，通过自己的主动探究获得数学知识，进展了实践能力，部分同学学习态度较差，缺乏学习主动性，有些同学思维不够灵活，造成学习困难，还有个别家长素养差，家庭教育跟不上，影响孩子的学习。三、总体要求第1页共4页1．知识与技能方面。会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。能估量三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估量两位数乘两位数的积大约是多少。能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。能结合具体情境理解一位小数的意义，认识年、月、日，能区分大月、小月，推断平年、闰年，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算。能根据比较简单的视图要求拼搭物体，能动手制作简单的轴对称图形，结合实例理解面积的含义，会进行简单的单位换算。结合实例了解平均数的意义，会求一组简单数据的平均数，会用平均数对两组数据进行比较、分析。2．数学思考方面。进展数感，进展抽象概括与推理能力，进展合情推理和初步演绎推理能力，进展统计观念，初步具有清楚地表达自己思考过程的能力。3．解决问题方面。能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，进展应用意识，能利用估量、推断解决问题结果的合理性。4．情感与态度方面。增强学好数学的信心，主动探究获得数学知识，通过“你知道吗”了解更多的有关数学的知识，在老师具体指导和组织下能够实事求是地评价自己，评价他人。四、教学措施1．抓好课堂教学，激发同学学习兴趣，使同学轻松地掌握基础知识。2．拓宽同学知识面，增加教学内容的弹性，满足同学的学习需要。第2页共4页3．帮助学习有困难的同学，有针对性地进行补差，增强他们学习的信心，培育良好的习惯，让成绩好的同学帮助他们共同进步。4．运用实物，图片等各和可以利用的直观教具引起同学的注意，以提高同学的积极性。5．加强新旧知识之间的联系，以旧知识引新知识。6．尽量地让同学在理解的基础上多思多练。7．作业批改要仔细及时，发觉问题及时纠正。五、教学进度安排：略。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
