技巧4利用图表信息突破地理思维地图是地理的“第二语言”，其作为地理学科的基本表达方式，是文字性材料无法替代的地图类型多样，主要有区域图、结构原理图、等值线图、景观图等。提高读图能力是提高地理成绩，乃至文科综合成绩至关重要的环节。读图时要明确观察对象；要按一定顺序(时间顺序或空间顺序)观察；要抓住重点或特点进行观察；要启发联想，由表及里，由此及彼。4．(2014·新课标全国文综Ⅱ)右图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成(1)～(2)题。(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛()A．地处赤道附近B．远离大陆C．构造运动强烈D．地形复杂(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛()A．气温日较差大B．处在动物迁徙路线上C．地处热带但受寒流影响D．气候垂直差异明显答案整理________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)B(2)C利用地理图表信息解答问题时，一般应遵循以下步骤：第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依据；第四步，调用知识，分析信息，准确作答。其中最为关键的环节是从图表中提取信息。
