北师大版小学数学五年级下册长方体二双减分层书面作业设计案例样例VIP免费

单元名称作业类型1.我会填。（1）物体所占（）的大小，是物体的体积。（2）容器所能容纳物体的体积，是这个容器的（）。（3）求油箱能装多少油是求油箱的（）。2.我会判断。对的画“√”，错的画“×”。（1）同样多的积木搭成不同形状的物体，这些物体的体积不一样。（）基础性作业（2）物体的体积大就是指它所占的空间大。（）（3）一个箱子的容积一定等于这个箱子的体积。（）长方体（二）课题作业内容体积与容积节次第四单元第1课时设计意图和题目来源意图：巩固体积和容积的意义。来源：《知识与能力训练》意图：正确区分体积和容积。来源：《知识与能力训练》（必做）3.我会比较。用1立方厘米的小正方体摆成如下的图形，（）的体积最大；（）的体积相等。意图：利用计数的方法比较体积大小。来源：《知识与能力训练》1.比一比。下面四个盒子里装了一些相同规格的蜡烛。（）盒子的容积最小，（）盒子和（）盒子的容积一样大。意图：巩固容积知识，培养学生简单的推理能力。来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）3.我们现在已经学习了关于“长度”、“面积”和“体积”的相关知识，你认为这三者之间有着怎样的联系和区别？意图：培养学生多角度思考问题的能力和数学表达能力。2.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒满了5杯，而笑笑只倒满了3杯，你认为有可能发生吗？写出你的理由。意图：培养学生思维能力。来源：自编来源：自编单元名称作业类型1.想一想，填一填。（1）常用的长度单位有（），常用的面积单位有（），常用的体积单位有（）。（2）棱长是（）的正方体，体积是1立方厘米，记作1cm³，棱长是1分米的正方体，体积是1（），记作1（），基础性作业（必做）棱长是1米的正方体，体积是1（），记作1（）。2.估一估，填一填。一块橡皮的体积为5（）。集装箱的容积为42（）。一部手机的体积为50（）。3.体积大约是1立方厘米的物体有哪些？（至少写出两个）意图：正确填写单位，培养学生量感。来源：《知识与能力训练》意图：联系生活实际，形成体积单位表象，进一步明确1立方厘米的实际意义。来源：自编1.下面的图形都是由1立方厘米的小正方体搭成的，写出它们的体积。意图：通过计数写出每个图形的体积。来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）2.小调查：一般用哪个体积单位？积用（），测量一只木箱的体积一般用（）。意图：巩固体积单位，体会来源：自编3.对比长度单位和体积单位，你有什么发现和猜想？至少写意图：通过对比、归纳和猜出两个。想，培养学生合情推理能力。来源：自编单元名称作业类型长方体（二）课题作业内容体积单位（试一试）节次第四单元第3课时铅笔的体积用（），火车的体积用（），书包的体体积单位在生活中的运用。意图：复习长度和面积单位，巩固体积单位。来源：《知识与能力训练》长方体（二）课题作业内容体积单位节次第四单元第2课时设计意图和题目来源设计意图和题目来源1.我会填。意图：进一步巩固容积单从里面量，棱长是1分米的正方体盒子的容积是1dm³，可位。以容纳（）升的液体。棱长为1厘米的正方体盒子的容积是1（），可以容纳（）毫升的液体。2.我会选。（1）数学课本的体积大约是280（）。A.毫升B.立方厘米C.立方分米D.立方米（2）教室的容积大约是120（）。A.升B.立方厘米C.立方分米D.立方米基础性作业（3）一个冰箱的容积为220（）。A.毫升B.升C.立方米意图：能正确区分体积和容积单位。来源：《知识与能力训练》来源：《知识与能力训练》（必做）（4）一个“王老吉”饮料罐的容积为310（）。A.毫升B.升C.立方米（5）一桶花生油的体积为5（）。A.毫升B.立方厘米C.升D.立方米3.我会比：商场有两种不同包装的牛奶，购买哪种比较合算？意图：解决与容积有关的简单实际问题。来源：《知识与能力训练》1.一个油壶能装油5L，“5L”是这个油壶的（）。A.体积B.表面积C.质量D.容积2.动手试一试。用8个1立方厘米的小正方体摆成一个长方体或正方体，拓展性作业（选做）记录3种不同摆法的长、宽、高，并完成下表。意图：进一步理解容积和容积单位。来源：《知识与能力训练》意图：培养学生动手操作能力。来源：《知识与能...