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(课标专用)高考生物二轮复习 仿真模拟练(2)(含解析)-人教版高三生物试题VIP免费

(课标专用)高考生物二轮复习 仿真模拟练(2)(含解析)-人教版高三生物试题_第1页
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仿真模拟练(2)一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分)1.下列实验中,没有用到酸的是()A.观察细胞中DNA和RNA的分布B.测定胃蛋白酶的最适温度C.观察植物根尖细胞的有丝分裂D.绿叶中色素的提取和分离答案D在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,要使用8%的盐酸处理,提高细胞膜的通透性,并使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合,A错误;胃蛋白酶在酸性条件下才具有生物活性,测定胃蛋白酶催化蛋白质水解的最适温度需要在酸性条件下进行,B错误;观察植物根尖细胞的有丝分裂实验的解离步骤中,需要用酒精和盐酸做成解离液,C错误;绿叶中色素的提取和分离实验中,用到的试剂或物质有无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅、层析液,没有用到酸,D正确。2.下列关于细胞生命现象的叙述错误的是()A.细胞间信息交流大多与膜的结构和功能有关B.秋水仙素能抑制纺锤体的形成从而影响细胞分裂C.硅尘通过破坏溶酶体膜导致细胞坏死D.紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变答案D细胞间信息交流大多与细胞膜上的糖蛋白有关,体现了细胞膜的信息交流功能,A正确;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体不能平均分配到两个子细胞,从而影响细胞分裂,B正确;溶酶体内的水解酶不能水解硅尘,硅尘使溶酶体膜被破坏而导致细胞坏死,C正确;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因的突变,D错误。3.下列对真核细胞中蛋白质及其合成过程的叙述,正确的是()A.构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N、PB.转录和翻译过程中碱基互补配对的方式是相同的C.密码子的简并性可在一定程度上提高蛋白质的合成速率D.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列的传递中不会发生损失答案C组成蛋白质的元素是C、H、O、N,有的含有S,A错误;转录时的碱基配对是:A—U、T—A、C—G、G—C,翻译时是mRNA与tRNA上的碱基配对:A—U、U—A、C—G、G—C,B错误;密码子具有简并性,一种氨基酸可能对应多个密码子,因此一种氨基酸可以由多种tRNA运载,这样可在一定程度上提高蛋白质的合成速率,C正确;基因中的非编码序列不能编码蛋白质,另外mRNA上终止密码也不代表氨基酸,且终止密码之后的碱基序列不能翻译,因此遗传信息从碱基序列到氨基酸序列的传递中会发生损失,D错误。4.如表为某患者血浆化验的部分结果,据此分析,其体内最不可能发生的是()项目结果参考值单位葡萄糖12.283.89~6.11mmol/L钾3.223.50~5.30mmol/L钙2.812.02~2.60mmol/LA.会出现抽搐等症状B.神经细胞膜静息电位的绝对值增大C.胰岛素促进肝细胞合成糖原D.此患者易产生渴感答案A血液化验的结果中血钙含量偏高,血钙低时才会出现抽搐症状,A错误;由于静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正,若血液中K+浓度偏低,膜内外的浓度差加大,导致K+外流增加,会导致静息电位的绝对值增大,B正确;胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素促进肝细胞合成糖原,从而降低血糖,C正确;血液化验的结果中血糖过高,细胞外液渗透压升高,产生渴觉,D正确。5.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量答案A据题意,种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制,说明赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子萌发,因此在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系,A正确;赤霉素与生长素作用机理不同,两者不可以互相代替,B错误;从题意可知,赤霉素能诱导合成α-淀粉酶,α-淀粉酶直接催化胚乳中淀粉的水解,C错误;脱落酸能抑制种子萌发,因此在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量,D错误。6.某农场引进一批羔羊,群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”。病羊于出生数月后发病,表现为起立困难、行起不稳,甚至完全不能站立,此病在羊群中的总发病率为2.45%,同胞羔羊中的发病率为25%,病羊中雌雄比为101∶103。下列对此病的分析不正确的是()A.此病的致病基因很可能位于常染色体上B.此病很可能是隐性遗传病C.再次引进多只羔羊与本群羊交配,可有效降低发病率D.因为...

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