选修四中外历史人物评说[最新考纲要求](1)古代中国的政治家：①秦始皇。②唐太宗。③康熙帝。(2)东西方的先哲：①孔子。②柏拉图。(3)欧美资产阶级革命时代的杰出人物：①克伦威尔。②华盛顿。③拿破仑。(4)“亚洲觉醒”的先驱：①孙中山。②甘地。(5)无产阶级革命家：①马克思、恩格斯。②列宁。③毛泽东、邓小平。(6)杰出的科学家：①李时珍、詹天佑、李四光。②牛顿。③爱因斯坦。[高考考情播报](1)考情盘点：对时代发展与变迁具有影响的历史人物涵盖古今中外，其影响范围涉及政治、经济、军事、社会文化与生活等各个层面。推动人类文明进程的历史人物具有一个共同的特性，那就是他们的聪明才智与时代需要密切相关，是时代的舞台为他们发挥自己的聪明才智施展抱负提供了一个良好的平台。(2)预测考查：试题的设计和题材的选取都具有一定的史学价值。今后命题还会围绕历史人物对社会进步、文明传承有影响的角度展开。(3)考查方式考查形式上，都以新材料为依托，创设新情境，考查学生提取信息和概括归纳问题的能力。设问方式上，一般为两问，根据材料和所学知识分析历史人物生活的时代背景，根据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的原因以及对历史人物的评价。[核心考点概览]考点核心提示古代中国政治家(1)秦始皇：完成统一大业；建立中央集权制度；采取巩固统一的措施(2)唐太宗：制度调整；善于用人；开明的民族政策；轻徭薄赋，发展生产(3)康熙帝：巩固统一，维护国家主权，组织雅克萨反击战古代中外思想家(1)孔子：中国古代著名思想家、教育家，创立儒家思想，开创私学(2)柏拉图：提出理念论，著有《理想国》(3)亚里士多德：提出“三段论”、法治优于人治、“中庸”伦理学理论欧美资产阶级革命家1.克伦威尔：赢得内战胜利；建立共和国；巩固革命成果2．华盛顿：领导独立战争；主持制定宪法；以行动捍卫民主3．拿破仑：稳定秩序；颁布法典；反抗外来干涉亚洲资产阶级革命家1.孙中山：领导辛亥革命，建立资产阶级共和国；领导“二次革命”、护国运动、护法运动；召开国民党一大，确立三大政策，领导国民革命2．甘地：领导非暴力不合作运动，给英国殖民当局以沉重打击无产阶级革命家1.马克思、恩格斯：发表《共产党宣言》，创立了马克思主义理论。创建和领导第一国际、第二国际2．列宁：领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家。实行“战时共产主义”政策和新经济政策3．毛泽东：领导新民主主义革命胜利，提出毛泽东思想；领导建立社会主义制度4．邓小平：创造性地提出了建设中国特色的社会主义理论，领导中国的改革开放事业杰出科学家1.李时珍：编写了中医药名著《本草纲目》2．詹天佑：主持建成中国自行设计修建的第一条铁路——京张铁路3．李四光：创立地质力学；指导石油等矿产开采；研究地震预测4．牛顿：著《自然哲学中的数学原理》(发现万有引力定律)5．爱因斯坦：提出相对论、光量子假说(推动了量子力学的发展)；为人类和平进步而斗争[高考真题讲练]考法一：依托教材中的原型，激发考生的应用创新能力[例1][2020·全国卷Ⅰ，47][中外历史人物评说]材料苏绰(498～546)，武功(今陕西扶风)人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业……常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。——据《周书》(1)根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，概括“六条诏书”的历史意义。(7分)[点拨]解答本题的关键在于将宇文泰重用苏绰放在魏晋时期社会动荡不...
