（通史版）高考历史二轮专题复习与策略 第2部分 专项1 聚焦八大社会转型，贴近高考宏观导向 主题2 机遇挑战初露近代曙光教师用书-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

第2部分专项1聚焦八大社会转型，贴近高考宏观导向主题2机遇挑战初露近代曙光教师用书主题2|机遇挑战初露近代曙光——明清时期的社会转型明清(鸦片战争前)时期，从世界范围看，资本主义已经成为历史发展的潮流，中国也出现了近代化的曙光，面临着走向近代化的机遇。但是，中国明清两朝对外执行“海禁”和闭关锁国政策，对内加强君主专制、固守传统的重农抑商政策，丧失了走向近代化的机遇。高考试题一般以这一背景为出发点，要求考生认识明清时期中国走向近代化面临的机遇，并总结中国未能实现社会转型的原因。中西对比是考查本主题的常见试题设问形式。分说——知识链接一、世界发展的潮流——机遇1．经济上资本主义生产关系经历了几百年的发展，已经向工业化方向迈进，英国、法国、美国等先后掀起了工业革命的浪潮。2．政治上资本主义民主政治在欧美一些先进国家建立，民主化已经成为历史发展的趋势。3．思想文化上启蒙运动蓬勃发展，近代科学硕果累累，民主科学成为思想文化的主流。4．国际关系上欧美资本主义国家主导的世界市场初步形成，英国处于殖民霸主的地位，中国作为传统大国面临着严重的危机。二、中国近代化的曙光——挑战1．经济上明清时期商品经济高度发达，农产品商品化程度提高，形成了全国性市场，大批商业性市镇出现，在此基础上，明朝中后期出现了资本主义生产关系。2．思想上具有民主色彩的反封建思想产生，以黄宗羲、顾炎武等为代表，反映了商品经济的发展和市民阶层的要求。3．文化上反映市民阶层文化需要的文学、绘画和书法作品涌现，在艺术上更加追求个性，具有一定的反传统、反封建色彩。4．对外交往上新航路开辟，世界开始成为一个整体。欧洲国家与中国贸易大量增加，玉米等高产农作物传入中国，大批传教士来华，将一些西方自然科学知识带入中国，西学东渐局面开始出现。总览——规律认识明清时期阻碍中国近代化的因素1．经济上自然经济占绝对的统治地位，资本主义生产关系非常脆弱，商业资本尚未从传统经济中彻底分化出来。统治者固守重农抑商政策，阻碍了新经济因素的成长。2．政治上君主专制制度空前强化，是阻碍中国近代化的最主要因素。3．思想文化程朱理学占统治地位，宣扬“存天理，灭人欲”的价值观，不利于近代文化、科技的产生与发展。4．对外关系封建政府执行“海禁”和闭关锁国政策，人为割断了中国与世界的交流，使中国丧失了融入世界潮流的契机。感悟——针对训练1．著名历史学家吕思勉在“清代盛衰”一文中作出如下判断：“清朝的衰机，可以说是起于乾隆之世。”下列对于“衰机”的理解，符合史实的是()A．开始实行“重农抑商”政策B．开始实行“闭关锁国”政策C．高度重视农耕经济而丧失向工业文明过渡D．建立军机处强化封建专制统治C[把握时间信息“乾隆之世”。D项军机处建立于雍正年间，首先排除；A、B两项均错在“开始”。乾隆帝高度重视农耕经济，这导致中国资本主义萌芽发展缓慢而未能步入近代工业文明。]2．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“新思想系统”()A．和程朱理学完全背道而驰B．能够体现新兴市民阶层的诉求C．是封建晚期“西学东渐”的产物D．对当时中国的社会转型影响巨大B[结合题干时间“明清之际”可判断出题干反映的是明末清初的进步思想。明清之际出现思想活跃的局面是对传统儒学的批判继承而非“背道而驰”，故A项错误；明清之际的进步思想植根于商品经济的发展和市民阶层的兴起，与“西学东渐”无关，故B项正确，C项错误；明清之际的批判思想对封建专制制度有一定的冲击作用，但没有提出新的社会蓝图，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础，未能推动社会转型，故D项错误。]3．(2016·江西余江模拟)阅读下列材料，回答问题。以下为王家范、张耕华、陈江编著的《大学中国史》的相关目录：第九章君主集权的帝国体制：明第一节明朝的建立及其制度创设………第二节明朝中后期的政局………二、宦官专权与朋党之争三、寄望中兴的张居正改革四、鼎革之际的...