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(课标通用)高考物理一轮复习 作业26 实验六 验证机械能守恒定律(含解析)-人教版高三全册物理试题VIP免费

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作业26实验六验证机械能守恒定律非选择题1.如图26-1所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:图26-1(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________.(填入正确选项前的字母)A.米尺B.秒表C.0~12V的直流电源D.0~12V的交流电源(2)实验中误差产生的原因有________________(写出两个原因).解析:(1)需要米尺来测量纸带上两点之间的距离,电磁打点计时器需用交流电源,故A、D正确.(2)①纸带与电磁打点计时器之间存在摩擦力;②测量两点之间距离时的读数有误差;③计算势能变化时,选取的两点距离过近;④交流电源频率不稳定.(选取两个原因即可)答案:(1)AD(2)见解析2.在一次实验验证课上,某同学利用自由落体运动来验证机械能守恒定律,该同学开始实验时的情形如图26-2所示,他将打点计时器接通低压电源后释放纸带.图26-2(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方.①_____________________________________________________;②_____________________________________________________.(2)该同学在教师的指导下规范了实验操作,重新进行实验,得到了几条(3~5条)打出一系列点的纸带,在选点验证机械能守恒时,有以下两种方案,其中对选取纸带的1、2两点间距离要求小于或接近2mm的是方案________(填“一”或“二”).方案一:利用起始点和第n点计算;方案二:任取两点计算.(3)该同学最终选择了方案一,结合图象法进行数据分析,他从纸带上选取多个点.测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,根据实验数据作出v2-h图象,其中图线的斜率表示____________________.解析:(1)打点计时器采用的是交流电源,而本实验中采用了直流电源;同时,由于加速度较大,故纸带应在1米左右,且应让重物紧靠打点计时器,而本实验中离打点计时器太远.(2)根据自由落体运动规律应有h=×10×(0.02)2m=0.002m=2mm.选用点迹清晰,第1、2点间距离接近2mm的纸带,也就以利用起始点和第n点计算,所以是方案一.(3)重物由静止开始下落距离h获得速度v,根据动能定理得mgh=mv2,即v2=gh,所以v2-h图线的斜率是重力加速度g.答案:(1)①打点计时器接了直流电②重物离打点计时器太远(2)一(3)重力加速度g3.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律,频闪仪每隔0.05s闪光一次,如图26-3所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表.(当地重力加速度取g=9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留3位有效数字)图26-3时刻t2t3t4t5速度(m/s)4.994.483.98(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=________m/s.(2)从t2到t5时间内,重力势能的增量ΔEp=________J,动能的减少量ΔEk=________J.(3)在误差允许的范围内,若ΔEp与ΔEk近似相等,即验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔEp________(填“>”“<”或“=”)ΔEk,造成这种结果的主要原因是__________________________________________.解析:(1)v5=×10-2m/s=3.48m/s.(2)重力势能的增量ΔEp=mgΔh,代入数据可得ΔEp≈1.24J,动能减少量为ΔEk=mv-mv,代入数据可得ΔEk≈1.28J.(3)由计算可得ΔEp<ΔEk,主要是由于存在空气阻力.答案:(1)3.48(2)1.241.28(3)<存在空气阻力4.在验证机械能守恒定律的实验中,使质量m=0.30kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点,当地的重力加速度为g=9.8m/s2.(1)同学甲选取一条纸带如图26-4所示,在点迹较清晰的部分选取某点O作为起始点,图中A、B、C、D为纸带上选取的四个连续点.根据vC=计算出C点的速度,然后利用mgh=mv验证机械能守恒定律,这样处理存在的错误是__________________________________.图26-4(2)同学乙利用同学甲的纸带测量出:OB=15.55cm,OC=19.20cm,OD=23.23cm.根据测量数据计算重物和纸带下落的加速度a=________m/s2,进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力Ff=________N.图26-5(3)同学丙通过实验得到一条纸带,测量出了...

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