电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态单元训练VIP免费

高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态单元训练_第1页
1/7
高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态单元训练_第2页
2/7
高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态单元训练_第3页
3/7
君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态一、选择题1.(2014·柳州模拟)“”封泥又叫泥封。它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是()A.西汉地方上继承秦朝制度B.西汉初年分封同姓王C.西汉初年实行郡国并行制D.中央和地方矛盾激化2.(2014·湖南长沙三校联考)“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条”职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。这一材料反映了西汉中期以后刺史()A.刚刚开始设立B.仅仅负责监察地方C.逐渐干预地方行政D.逐渐失去其作用3.(2014·湖北名校联考)据《新唐书》卷46“《百官志》记载:唐代以三省首长品位”既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。唐代这一做法的目的是()A.凸显宰相位高权重地位B.利于解决皇帝和宰相的分歧C.强化皇权对相权的控制D.借助强化相权加强君主专制4.(2014·广东六校联考)“……淳化中太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。”向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。据此分析北宋强化君权的显著特点是()A.重用亲信B.频换宰相C.分化事权D.废除宰相5.(2014·郑州模拟)“国初沿五代之制,置使以总国计,应四方供赋之入,朝廷不预,……‘’‘’”一归通管盐铁、度支、户部,号曰计省,位亚执政,目为计相。(《宋史》)文中“……”的应为()A.通判B.中书门下C.枢密院D.三司使6.(2014·广东百校联考)“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主——观性太强,一切唯选拔者马首是瞻说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也”不行。符合这一评价的制度是()A.世袭制B.禅让制C.察举制D.科举制7.(2014·贵港模拟)“”元朝人称其政治制度为都省握天下之机,十省分天下之治。这一政治制度()①有利于巩固统一多民族国家②便利了中央对地方的管理③在一定程度上加强了中央集权④有利于调整中央与地方的关系A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④8.(2014·江苏苏北四市模拟)“正统(明英宗年号)十年,始命内阁与六部、都察院、……”通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议,遂为例([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是()A.确立三公制B.建立三省制C.废除丞相制D.设立军机处9.(2014·新乡模拟)“在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位,却要承担宰”相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。这意在说明内阁的设立()A.不利于政府机构间的协调与督察B.加强了对百官的监察C.弥补了明太祖废丞相带来的弊端D.直接导致了皇权削弱10.(2014·四川广安模拟)“《明史》描述都察院职责纠劾百官,辨明冤枉,辑督各道,”为天子耳目风纪之司。据此判断,明朝时期都察院()A.职权与汉武帝时期十三州部刺史相同B.中央监察机构,且为地方监察机构上级C.可以风闻奏事,实现社会舆论的监督D.中央派驻地方的监察机构,为帝王耳目11.(2014·来宾模拟)“清末御史张瑞荫的奏折中说:自设军机处,名臣贤相不胜指屈,……类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣军机处虽为政府,其权属”于君;若内阁,则权属于臣。与材料的看法一致的是()A.军机处实际上掌握了最高行政权B.军机处有助于树立官场廉政之风C.军机处官员多是平庸之辈D.内阁制有利于加强皇权12.(2014·辽宁沈阳模拟)“”对下表中大臣职能所反映的时代特征叙述正确的是()1.发折奏事处将官员奏折下发大臣2.接折章京将奏折送大臣阅3.见面大臣将奏折送皇帝处请旨4.述旨将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览5.过朱皇帝朱笔改定奏折6.交发将谕旨下发有关衙门实施7.开面谕旨以年月日为序抄录备案8.交折将原奏折交内奏事处9.月折将奏折复本每月一编10.随手将谕旨、奏折重点二季一编11.封柜将月折、随手收柜题封A.宰相分工明确,行政效率提高B.政府机构臃肿,国家积贫积弱C.档案管理周密,文化日渐繁荣D.专制皇权强化,阻碍社会...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态单元训练

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部