义务教育质量监测样本校测试工作总结义务教育质量监测样本校测试工作总结自被确信为清城区XX年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在清城区教育督导室的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格依照《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》《20xx年国家义务教育质量监测现场操作手册》、《20xx年国家义务教育质量监测-演唱测试系统操作手册》和《20xx年城区义务教育质量监测手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前预备工作，并于20xx年5月26日顺利完成各项测试任务。现将具体情形汇报如下:学校成立由肖军宣校长亲自挂帅的石角镇中心小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教诲处，并由主教学副校长率领教诲处领导直接落实校长室的各项工作部署。同时成立教诲处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导顽强有力，政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，依照学校的实际情形，制订出切实可行的监测工作手册。领导小组全部成员明确分工，责任到人，严格履行职位职责，确保在每一个时刻节点都能及时、准确、高效地完成相关时期性预备工作。为了提高师生对国家义务教育监测工作的熟悉，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，要紧通过观看《20xx年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能显现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程打算和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高讲课质量;另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每一个学生对监测工作有较清楚的了解。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的熟悉，支持和配合学校做好监测工作。学校把综合楼四、五楼确信为监测区域，同时严格按要求设置5室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”配有保险柜，并有专人负责治理;“语文、艺术测试试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每一个座位摆放好相应的文具，并在室内配有多媒体平台和播放器;“演唱测试室”配备有可供上网的电脑2台，其中一台为笔记本电脑，并已安装正式版演唱测试软件;“教师问卷室”配有单人单桌;“校长问卷室”安排在校长办公室。除安排好5室外，学校还已详细安排好测试当天的平安捍卫和监测学生的午饭、午休治理;监测公示栏摆放在综合楼大堂显眼位置，宣传口号已悬挂好。测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全部工作人员效劳大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、循序渐进地贯彻落实各项监测工作。整个监测进程组织标准严谨，秩序井然，没显现过失漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无显现违背考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无显现任何故障。测试进程的平安和后勤效劳保障有力，测试学生、工作人员的午饭和午休取得妥帖安排，无显现师生躯体不适的情形。语文测试卷注重考查学生中华诗词的积存、阅读明白得与写作能力。在语文和艺术相关因素问卷调查上，较多地关注课程开设和执行情形，如每周上几节语文课、音乐课和美术课，有无专职教师和室场设备设施等;在语文问卷上专门关注学校是不是重视课外阅读，如是不是设立图书阁、开设课外阅读外课，了解学生喜爱哪些作者和作品等。美术、音乐测试不是简单地考画画和唱歌，而是要考查学生的艺术鉴赏能力，如指出某幅画的风格、作者和表现技法，听音乐分辨演奏乐器、情感色彩和创作者，乃至还要编写简单乐曲等等。因此，尔后咱们必然要全面实施...
