高三一轮复习《阿房宫赋》知识点梳理课件VIP免费

高三一轮复习《阿房宫赋》知识点梳理课件目录contents•文学常识•文章结构•重点字词•特殊句式•重点句子理解•主题思想01文学常识唐代著名诗人、散文家，与李商隐并称“小李杜”。杜牧的诗歌、散文都有深远的影响。杜牧《樊川文集》、《秋夕》、《江南春》等。主要作品作者介绍0102作品背景当时唐敬宗继位后，大兴土木，荒于酒色。杜牧作《阿房宫赋》的目的是为了借古讽今，针砭时弊。《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。《阿房宫赋》在形式上采用了散文笔法，句式较为自由，表现出杜牧独特的艺术风格。同时，作品在语言上运用了大量的排比、对仗、夸张等修辞手法，使得文笔生动、形象、有力。《阿房宫赋》是杜牧的代表作之一，其辞藻华丽，气势磅礴，具有很高的艺术价值。作品通过对阿房宫的描写，揭示了秦始皇荒淫无道、滥用民力的罪恶行径，表达了作者对封建统治者的严厉批判和对百姓的深切同情。作品评价02文章结构描述秦朝的强大和六国的衰败，为阿房宫的建造和繁华做铺垫。开篇背景介绍介绍阿房宫的地理位置、规模和建筑特点，展现其壮丽和雄伟。阿房宫的地理位置和特点开篇部分阿房宫内部布局和设施详细描述阿房宫内的布局、宫殿、回廊、亭台等建筑设施，以及宫中生活和娱乐的场景。阿房宫与秦朝灭亡的关系阐述阿房宫的建造对秦朝财政、民生的影响，以及与秦朝灭亡之间的关联。中间部分总结阿房宫的历史意义对阿房宫的历史意义进行总结，强调其在中国古代建筑史和文化史上的地位。作者对阿房宫的情感态度分析作者对阿房宫的情感态度，以及这种情感态度在文章中的体现。结尾部分03重点字词实词解释：实词是指具有实际意义的词语，在句子中充当句子成分，表达完整的意思。在《阿房宫赋》中，有许多实词需要特别注意，例如“直”、“焉”、“赋”等。具体内容“直”：通“值”，价值。例如：“直六千余金”。“焉”：语气词，无意义。例如：“盘盘焉，囷囷焉”。“赋”：古代的一种文体。例如：“唐人赋《阿房宫》”。0102030405实词虚词解释：虚词是指没有实际意义的词语，在句子中不充当句子成分，只起到连接、修饰等作用。在《阿房宫赋》中，有许多虚词需要特别注意，例如“之”、“其”、“而”等。具体内容“之”：代词，他、她、它（们）。例如：“秦爱纷奢，人亦念其家”。“其”：代词，他的、她的、它的（们）。例如：“杳不知其所之也”。“而”：连词，表转折。例如：“骊山北构而西折”。0102030405虚词通假字解释：通假字是指读音相同或相近的字，在古代文献中常常被用来代替本字。在《阿房宫赋》中，有许多通假字需要特别注意，例如“缦”、“杆”、“矫”等。具体内容“缦”：通“慢”，宽缓、缓慢。例如：“缦立远视”。“杆”：通“干”，树干。例如：“直栏横槛”。“矫”：通“骄”，骄横。例如：“履至尊而制六合”。0102030405通假字04特殊句式判断句是对人或事物进行判断、分析的句子。在《阿房宫赋》中，判断句通常以“……也”的形式出现，如“灭六国者六国也，非秦也”。这种句式用来明确表达作者的观点和判断。判断句详细描述总结词被动句总结词被动句是指句子中的主语是动作的接受者，而非执行者。详细描述在《阿房宫赋》中，被动句通常以“……于……”的形式出现，如“函谷举于秦”。这种句式用来强调动作对主语的影响或结果。倒装句是指句子中的词语顺序与常规顺序不同，以达到强调或特殊表达效果。总结词在《阿房宫赋》中，倒装句有定语后置、状语后置等类型。例如，“秦人不暇自哀”属于定语后置，强调秦人自己没有时间哀伤；“后人哀之而不鉴之”属于状语后置，强调后人只是哀叹却不吸取教训。这种句式增加了语言的层次感和节奏感。详细描述倒装句05重点句子理解总结词开篇点题，奠定全文情感基调详细描述文章开头“六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”直接点明了秦朝覆灭的原因，并表达了作者对秦始皇的批判态度，奠定了全文的情感基调。开篇句子理解VS描绘阿房宫的壮丽景象，与秦始皇的骄奢淫逸形成对比详细描述文中“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；...