自学考试心理健康教育-家庭治疗真题VIP免费

梅花香自苦寒来一、单项选择题（每小题1分，共25分）1，把个体作为研究单位，强调内部事件、心理组织和内心冲突，在方法上倾向于内省、回忆过去，在对当前问题的解释上倾向于探索历史基础，从早期童年经历中寻找根源的是A.精神分析理论模式B.行为分析理论模式C.认知分析理论模式D.人本主义理论模式2，家庭生活是一个持续的A.波浪发展过程B.线线发展过程C.螺旋发展过程D.交互作用过程3，家庭生命周期体现了家庭生活的A.周期性本质B.发展性本质C.连续性本质D.多代际本质4，家庭生命周期中的“孩子降生”阶段的关键原则是A.接受其他人进人或离开家庭系统B.致力于新的家庭系统C.接受新成员进入家庭系统D.接受代际角色的转换5、说明家庭生活随时间而变化的规律性的是A.家庭结构框架B.家庭发展框架C.家庭关系框架D.家庭时序框架6，家庭生命周期中“学龄前儿童家庭”和“学龄儿童的家庭”两个阶段之间的主要转折是A.督促孩子学习B.建立父母角色C.将孩子送入各类机构D.和机构老师沟通7·新婚夫妇如果想学会成为一对恩爱夫妇，主责是对对方彼此A.信任B.忠诚C.扶持D.尊重8，当孩子到了青春期，在寻求指导和支持时较少地依赖家长而是转向他们的A.集体B.内心C.同伴D.老师9，对所有的青少年来说，一个普遍发展的任务是努力去寻找他们自己的A.同一性B.统一性C.个性D.差异性10，性别角色的限制对男性来说具有内在创伤性，因为它裁断了他们的A.权力的使用B.自然情感的流露C.人际关系的发展D.行动的理性发挥11，家庭如何建立并强化可接受的价值观、态度、行为模式、情绪表达方式的基本决定因素是A.出生国B.祖先习俗C．民族语言D.种族背景12，在家庭子系统中，某个子系统中的任何功能失调都必然会影响到整个家庭，这就是作为基础的A.夫妻子系统B.抚养子系统C.兄弟姐妹子系统D.祖孙子系统13，作为勾勒家庭与更大的社会系统之间关系的有用的评估工具、有助于组织和澄清家庭环境中固有的压力和支持的是A.系统图B.生态图C.关系图D．边界图14，双重東缚假设对当时盛行的心理动力学观点，即认为精神分裂症产生于心灵内部活动这一正统观点提出了挑战，它主要关注A.环境B.角色C.关系D.情15，通过持续的表面争吵和掩盖他们深层的对于爱和亲密的需要来维持联系，借此掩盖他们对亲密感的需要，这是家庭中的A.虚假互动B.虚假敌意C.虚假关系D.虚假角色16，米纽钦所创造的以解决问题为目的的结构家庭疗法重视引起和维持家庭问题的A.家庭环境和背景B.社会环境和背景C.社会结构和关系D.家庭结构和关系17，数据资料证实心身病理根源不仅仅存在于遭受痛苦的个体身上，还存在于A.家庭背景之中B.家庭关系之中C.家庭结构之中D.家庭环境之中18，结构主义者认为，家庭必须有A.互谅性功能B.互动性功能C.弹性功能D.互补性的功能19，幸福家庭的根基在于父母致力于维持和加强他们的A.亲子子系统B.配偶子系统c.父母子系统D.同胞子系统20，家庭成员间彼此的人际距离很大，家庭成员常常缺乏相互依赖或在需要时不能从他人那里寻求支持能力的家庭状态是A.融合B.纠缠C.疏离D.联盟21.对结构主义者来说，改变功能失调最有效的方式是改变维持家庭的梅花香自苦寒来A．互动模式B.关系模式C.结构模式D.沟通模式22.-___-_是结构治疗师用来表示A.联盟B.界限清楚C.冲突D.界限僵化23，结构主义者在处理家庭问题时担当的是A.调停性的角色B.支持性的角色C.协助性的角色D.决定性的角色24，结构干预经常增加家庭系统的压力，甚至制造打破家庭的A.关系B.稳态C.子系统界限D.规则25，在结构治疗中治疗师将一个问题重贴标签或者重新定义，这属于结构家庭治疗技术中的A.重新框架B.界限形成C.打破平衡D.演出（活现）二、填空题（每空1分，共10分）26·帮助家庭适应变化而不是与之对着干的象征性活动是（）27，在家庭背景中，每一个行动都会激起一个（）序列，而这反过来有助于改变原初的行为。28，不研究家庭缺陷和家庭病理学，而是研究家庭力量和（），这正是积极心理学运动的一部分。29，为了避免草率地给家庭贴上异常或功能失调的标签，家庭治疗师在评估和治疗家庭方面不能忽略（）特性的影响。30，一般地，延续人的一生最持久的关系是（）31，结构家庭疗...