成都信息工程学院体育教学部体育颂（法国）皮埃尔·德·顾拜旦啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你淬然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。啊，体育，你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，更谈不上什么美丽。你的作用无与伦比可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。啊，体育，你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘。取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。啊，体育，你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。啊，体育，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的，他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。啊，体育，你就是培育人类的沃地。你通过最直接的途径，增强民族体质矫正畸形躯体，防病患于未然，使运动员得到启迪：希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的胜利。啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加一阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使欢乐的人生活更加甜蜜。啊，体育，你就是进步!为人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力，而又无损健康的肌体。啊，体育，你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。成都信息工程学院体育教学部奥运会举办（将举办）情况一览表届时间地点国家/地区运动员118964.6—4.15希腊雅典13295219005.20—10.28法国巴黎211077319047.1—11.23美国圣路易12554419084.27—10.31英国伦敦222034519125.5—7.22瑞典斯德哥尔摩28250461916因第一次世界大战未举办719204.20—9.12比利时安特卫普292591819245.4—7.27法国巴黎443075919285.17—8.12荷兰阿姆斯特丹4629711019327.30—8.14美国洛杉矶3813311119368.1—8.16德国柏林493980121940因第二次世界大战未举办131944因第二次世界大战未举办1419487.29—8.14英国伦敦5840621519527.19—8.3芬兰赫尔辛基69586716195611.22—12.86.10—6.17澳大利亚墨尔本瑞典斯德哥尔摩672933421719608.25—9.11意大利罗马84539618196410.10—11.10日本东京94558619196810.12—10.27墨西哥墨西哥城11366262019728.26—9.11德国慕尼黑12278942119767.17—8.1加拿大蒙特利尔8861892219807.19—8.3苏联莫斯科8159232319847.28—8.12美国洛杉矶14070552419889.17—10.2韩国汉城16094172519927.25—8.9西班牙巴塞罗那172105632619967.19—8.4美国亚特兰大197107882720009.15—10.1澳大利亚悉尼20011000282004希腊雅典292008中国北京成都信息工程学院体育教学部参加编写人员名单主编：段黔冰樊翔副主编：张和莉王科峰编写人员：（编写人员排名按姓氏拼音顺序排序）程艺陈桥陈杉陈晓霞高毅勇耿吉吉黄强黄学丰廖述兵刘世宏刘俊彤刘媛媛刘丰李娟马志杰任超宋杰王涛魏洪平武华健邢丽谢雨肖波张顺张楷周静周雪亚邹慧玲祝欣张纯胜张志华朱湛军赵红梅第1页共105页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共105页目录一、前言.................................................................................................................................................3二、体育课程的目的、性质和任务....................................................................................................3三、体育课程选编教材原则.................................................................................
