走进绿色网络网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。1、知识准备：了解上网的基本方法，知道搜集信息和处理信息的知识，会在网上查找资料，对资料合理筛选，利用，掌握一些基本的软件。2、物质准备：电脑、网络设备、打印机。3、思想准备：明确自己要做什么，要通过这个活动解决什么问题，达到什么目的，取得什么效果。活动准备娱乐方式更多彩网上进行学习查找资料，获取信息交流方式更便捷生活更充实丰富案例：5月25日傍晚，四川简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。沉迷网络，不能自拔•2002年11月26日，安康一少年连续27小时上网，结果疲劳猝死；•2002年9月15日凌晨6时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧；•2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死；•2003年4月17日，南昌17岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧。案例：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。想一想：为什么会出现这样的案例？合理利用网络，我们可以干什么？可是目前我们中学生网络使用情况却不是这样…中学生上网使用情况玩游戏聊天查资料娱乐玩游戏：65%，聊天：20%，查资料：5%，娱乐：10%。1、利用电脑制作一张祝福卡，送给父母。2、就班级管理提出建议，发一封电子邮件，给老师。3、设计一本自己成长或家庭生活的电子相册。4、以小组为单位，介绍一个适合我们的绿色网站。活动过程5、以我为奥运添力量为题创作一副电脑画作品。6、写一封拒绝毒品的倡议书，组织网上签名。7、调查网络不良诱惑对青少年的危害。活动收获通过这次的调查和交流你学会了拒绝诱惑的方法了吗？小组一起来总结一下。将你的收获写在课本P55的表格里，并与同学交流。按照课本P56，利用网络完成以下4项活动：1、为父母下载老歌曲。2、设计个人或者班级的主页。3、尝试网上购物。4、就“网络利弊”与网友讨论。活动拓展将课下完成的作品，以视频，小品、故事、画报、总结等多种形式，展示出来。并让同学和老师参与对同学作品达到评价，选出最有创意、最温馨、最优秀的作品。每人以走进绿色网络，拒绝不良诱惑为题写一篇小论文或感想。宣誓活动：•我们承诺：绿色上网，健康成长！
