服装制作工艺流程图一、课程简介：《服装结构设计与工艺》课程是在原有的服装结构设计、工艺设计合并调整后的课程名称，更新后的《服装结构设计与工艺》是服装设计与工程专业的主干课之一，课程的教学贯穿服装专业教学的整个阶段。《服装结构设计与工艺》是艺术和技术相互融合、理论和实践密切结合的实践性较强的学科，具有理论性和实践性两个重要性质。是高等服装院校本科学生必修的专业课程之一.《服装结构设计与工艺》主要讲授服装结构的内涵和各部件相互关系，兼备装饰和功能性的设计、分解与构成的规律,研究如何将裁剪好的平面衣片进行组合和缝制，完成服装立体造型的工艺过程的一门实用技术性科学。《服装结构设计与工艺》课程的学习为后续的成衣生产技术管理、服装市场营销、服装设计等课程奠定了基础，提供了可能。服装结构与工艺课程的改革更适应服装工业新技术、新工艺的日益发展。二、本考核方案适用专业：服装工艺技术专业三、考核方式：根据《服装结构设计与工艺课程》教学特点,改革考试内容与方式，考试内容分为理论部分与实践部分，采用分段教学和分段考核验收，理论与实践教学考核各占考试成绩的50％。具体内容与方案见本手册四、课程的组成：《服装结构设计与工艺》课程由服装结构与工艺Ⅰ、服装结构与工艺Ⅱ两段教学环节组成：1.服装结构与工艺(一）：课程内容主要有人体结构与服装的相互关系，下装的结构设计方法与规律，款式变化原则与人体功效学的关系，同时掌握裤装、裙装的制作方法与工艺流程安排。2。服装结构与工艺(二）:通过教学熟悉人体体表特征与服装点、线、面的关系;性别、年龄、体型差异与服装结构的关系；成衣规格的制定方法和表达形式；号型服装的制定和表达形式。服装结构与工艺(一）考核方案第一部分结构成绩的考核一、结构成绩满分:100分二、结构成绩的组成：出勤与课堂表现:5分作业与练习：15分期末考试：80分1、出勤与课堂表现成绩的考核细则考按时出勤，认真学习是基本的课堂要求，因此通过记录出勤和观察学生的核目课堂表现，能够考察学生学习的态度，督促学生养成良好的学习习惯，另的外也鼓励学习态度积极认真的同学。考1、符合学校日常管理的条例核内2、在课堂教学中,能够积极努力的学习，善于发现问题,提出问题容与3、学习主动，勤奋,认真要求成5分绩评定4分标准0分3-2分出勤记录良好,无旷课，迟到,早退现象；尊重教师的课堂教学，并且能够积极配合主动学习，勤奋学习无旷课；无迟到早退记录；学习比较认真无旷课；迟到或早退累计1次，并且课堂的学习态度不积极，不能很好的遵守课堂的教学秩序，阻碍教学的进行迟到或早退累计2次，或者无故旷课1次备无故旷课3次或3次以上本门课程0分；旷课1次以上或者迟到早退累计注3次以上平时成绩为0分2、作业和练习的考核细则考要求学生在熟悉课堂教学内容的基础上，查阅相关专业内容的课外资料、充分核目熟悉服装的款式特点,调动了学生自主学习的积极性,训练了学生独立解决问的题的能力，也同时丰富了课堂教学的内容。考裙装的结构设计核1、按裙装的款式分类，每类品种各收集五款流行的裙装，绘制工艺效果图，内容并列出号型160/66A的裙装规格，注意合理确定放松度，其长宽比例与效果图基本一致。与2、以自己的尺寸为基准，绘制直裙原型图，并做出1：1的样裙。要3、设计两款褶裥直筒裙,用工艺效果图绘制，并确定规格，合理设计出结构图。求4、设计两款含技术性分割线的裙装，用工艺效果图绘制，并确定规格，合理设计出结构图。5、收集五款带口袋及腰头变化的裙装，列出规格表绘制工艺效果图及结构图。6、收集五款今年流行裙装样式，列出规格表绘制工艺效果图及结构设计图，并附结构设计要点说明.裤装的结构设计1、掌握基本裤型的结构设计方法。收集流行的裤装40款，并绘出裤装的工艺效果图。根据流行自己设计10款裤装，并设计裤装的规格和设计裤装的结构图.成15分绩评14—10分能认真准备作业,结构比较准确。作业准备不充分，结构图的不够准确，线条表达不通顺完全没有准备，不能解决所有问题款式新颖，结构准确，材料准备充分，构图整洁，表达清楚。定9-5分标准备注0分3、期末考试的考核细则考核...
