组织开展“节能减排、绿色生活”活动简报组织开展“节能减排、绿色生活”活动简报XX县区平乐小学办公室20XX年6月14日根据省发改委、省经信委等16部门《关于XX省20XX年全国节能宣传周活动安排意见的通知》（黔发改环资【20XX】894号）文件精神及市人民政府节能宣传周活动有关要求，为积极响应国家“节能我行动低碳新生活”的号召，提高能源利用效率，进一步增强我校广大师生的能源忧患意识和环保意识，平乐小学组织开展了“节能减排、绿色生活”为主题的课堂教育和社会实践生活。6月11日上午，学校校长潘年华通过国旗下讲话向全校师生发出倡议：“珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，节约每一度电，少用塑料袋，少用一次性餐具”。等。让节能减排进校园、进课堂，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围。6月12日，学校各班主任通过办黑板报、主题班会等方式向学生宣传什么是节能减排，如何做到节能减排，知道节能减排、绿色生活的重要性。让师生体验节能减排生活，减少生活作息时所耗用能量，开展“低碳生活体验日”活动。即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电、一公里以内步行等；引导师生体验低碳生活，提高环保意识，从点滴做起。同时，我校还开展“孩子拉大人，家校齐努力”活动。让学生回到家里面向家人进行节能减排知识的宣传，让学生告诉爸爸妈妈，每天的淘米水可用来洗手、擦家具、浇花等，使学生在参与社会实践和体验中成为节能减排的宣传者、实践者和示范者。让“节能减排，绿色生活”走向每一个家庭。（活动相关图片附后）第二篇：绿色生活节能减排绿色生活节能减排3月28日，唯亭学校联合松下公司举办的“绿色生活”绿色创意行动公益课堂在唯亭学校荧星楼一楼活动中心展开。第1页共10页三年级全体学生在松下公司老师地带领下，了解了当今日趋严重的“雾霾”问题。针对导致雾霾的原因、雾霾所容易诱发的疾病已经如何避免、预防雾霾做了详尽地讨论。这次公益课堂引起了学生很大的反响。特别是在请学生谈谈如何从自身角度进行绿色创意行动这一环节。同学们踊跃举手发言，把自己“节能减排”的方法与大家分享。提出了把闲置不用的家电插头拔掉以避免待机耗电、在家种植绿色植物清新空气、进行垃圾分类、低碳出行，多步行，公交出行等关于节能减排、绿色生活的建议。这次的公益课堂针对了当今热门的环境问题——雾霾。学生通过这次活动明白了环境与个人是息息相关的。正如本节课最后所总结的那样“每个人的行动，都与我们的明天息息相关”。通过此次公益课堂，学生将会在日常生活中更关注环境，关注自身的行为与生活方式，为绿色生活奉献出自己的一份小小力量。第三篇：节能减排绿色生活导节能减排共创绿色生活为了增强少先队员的生态文明观念，动员广大少先队员积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，扎实开展了以“节能环保实践”为主题的教育活动，开展丰富多彩的活动，使师生共同受到深刻教育，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“节约能源，保护环境，从我做起”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、提高认识，精心组织1、根据学校实际，制定活动计划。各辅导员大力开展以节能环保为主要内容、丰富多彩的少先队主题活动，营造节能环保的校园文化氛围，精心组织“节能环保小实践”活动，引导广大少先队员积极参与社会生活体验，不断提高少先队员的资源意识、节能意识和环保意识。2、统一思想，提高认识。第2页共10页要求全体辅导员从加强少先队员思想道德，促进队员的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、拓宽宣传渠道，全员参与活动1、统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围...
