人物心理描绘的几种方法对人物心理活动进行仔细的描绘，能够详细、生动的突出人物的特色，表现人物的形象。那么如何来描绘人物的心理呢？方法好多，这里向同学们介绍三种：一、内心自白法。即用人物"如何想"来表现。这类写法最能清楚在表示人物的心迹。如一位同学在《新来的小伙伴》一文中写道："我笑咪咪地望着他，心想，他从乡间学校转到我们县城学校，必定带来了好多富裕泥土香味的故事,,"这句心理描绘，十分理解地把"我"对这位新伙伴的喜欢之情表达出来了。二、光景衬托法：即用对光景的描绘来反应人物心理。人物的心情不同，对四周光景的感觉也不同。因此光景描绘，也能反应人物的内心。如一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道："今日，校园大门双侧插着的彩旗特别娇艳，花池里的月季花开得也分外漂亮,,"这句光景描绘，生动地衬托出"我"被评为"三好生"而喜悦不已的心情。三、动作示意法：即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。若有一位同学写《我的妈妈》一文，写到妈妈与街坊王大婶闲聊，夸"我"夸得太甚分时，"我脸涨得通红，手不断地绞着衣角，还用胳膊轻轻地挨了妈妈几1/12下,,"这一细节的描绘，不只把妈妈擅长夸耀子女的特色表现出来，还把"我"脚踏实地，对妈妈这类做法表示讨厌的心理作了成功的刻画。（作者唐继康文刊《小学校园文化报》1994年10期第三版）所谓心理描绘，就是对人物内心的思想活动、感情活动进行描绘。心理描绘能反应人物的思想性格，显现人物的内心世界。适合的人物心理活动描绘能揭露人物的性格特色，反应人物的思想变化，推进情节的发展，深入文章的主题等。使专心理描绘注意事项：第一、要抓住人物的实质特色，使心理描绘切合人物性格发展的逻辑。第二、要做到恰到好处，脚踏实地。不行主观臆造，无穷制扩大。冗长繁琐的心理描绘常常令人生厌。第三、需要和肖像描绘、行动描绘、语言描绘等多种写作手段有机地联合起来，才能产生优秀的成效。心理描绘常用的方法说明：因为例子内容太多，独自收录在一同，另成一文，能够翻开比较阅读。看例子前请先动脑思虑。心理描绘例题与评析一、直接描绘。2/12简析：这类方法最常有。常以“想”等字眼为标记，有的还使用逗号或冒号作提示。二、抒怀独白式。这是用抒怀的笔法显现人物的内心矛盾和思想斗争。三、梦幻描述式。这是简单忽视的心理描绘法。梦幻是人所想的集中表现，它相同能揭露人物的性格特色，深入文章的主题等。梦幻描述的文字一般许多。四、心理解析式。即经过解析人物的心理来显现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更为了然。这类心理描绘的方法在西方的一些小说中很常有。五、神态显示式。这经过写人物的神态来显示人物内心的感情。六、行动表现式。即在小说、戏剧、记述文中适合的描绘人物富裕鲜亮个性的动作，传神地揭露出人物的心理活动。七、环境衬托式。在小说、戏剧、散文和记述文中，环境描绘是不行缺乏的。3/12适合的环境描绘既对刻画人物、反应主题起到很好的作用，又能增加文章的美感。同时，还可以衬托出人物的心理。八、幻觉显现式。这类人物心理的描绘，是经过对人物幻觉的显现，来刻画人物的心理，能揭露文章的主题以描绘一名学生在老师宣告考试成绩时的心理活动为例，能够用以下几种方法。例一：内心独白我不断地在内心念道：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我不再踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父亲母亲不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我此后上课必定好好听讲，千万别让我不及格啊！例二：幻觉衬托我仿佛看见满试卷鲜红的叉构成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不可以动弹，不可以挣扎。我又忧如看到了老师满面的怒容，忧如听到了父亲母亲绝望的惋惜声和旁人的嘲讽声。例三：环境衬托天阴森沉的，时时刮来阵阵凉风。风刮到我身上，我就身不由己地打颤。教室里静静静的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不当心把书遇到了地下。4/12同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我忍不住内心直打鼓。例四：言...
