教师示范课活动方案共6篇VIP专享VIP免费

教师示范课活动方案（共6篇）第1篇：老师示范课活动方案黔西县永燊中学文科组2022--2022学年度其次学期老师示范课活动方案为了进一步提高老师的业务实力和岗位素养，充分发挥骨干老师的示范作用，依据我校的实际状况，特制定我校骨干老师示范课活动方案。一、活动的指导思想：全面实行党和国家的教化方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教化理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干老师的成长，同时充分发挥骨干老师的示范作用和带动作用，促进全体老师岗位素养的不断提高，为全体老师的共同发展而不懈努力。二、活动的目的：通过在校内开展骨干老师示范课活动，促进骨干老师的思想素养、文化素养、业务素养的进一步提高。树立新的教学理念，沟通先进的教学阅历，调动全校老师教研教改的主动性，提高我校整体教学质量。三、活动的内容及措施：（一）思想动员。针对我校的工作实际状况，每学年我们都依据学校的工作安排要求，召开骨干老师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干老师的职责及应具备的素养，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教化教学探讨实力。（二）充分发挥骨干老师在教研组中的示范作用。第1页共11页骨干老师是教研组的中坚力气，因此骨干老师应确立前卫的教学理念，主动组织、参加教学探讨活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。激励骨干老师指导年轻老师的教化教学工作。在各教研组中成立骨干老师帮带小组，带动和提高年轻老师的业务工作。四活动程序与支配。（一）活动时间：2022年5月19日（二）活动学科：八年级语文（执教者：漆国香）（三）参加示范课活动老师：文科教研组长及全体语文老师。（四）出课支配与要求：由教研组长统一支配骨干老师出课的内容和出课时间，并在18日上报教育处，由教育处做出统一调整，制定出课老师支配表。（五）教育处和各学科老师对骨干老师出课状况进行评议，并将结果计入骨干老师量化考核和老师量化考核之中。黔西县永燊中学文科组2022--2022学年度其次学期骨干老师示范课活动方案第2篇：骨干老师示范课活动方案青年老师课堂大赛活动方案为了加快青年老师培育，提高青年老师信息技术与学科教学深度融合的实力。6月2日西堡镇中心学校初中语文工作室在葛家学校举办了初中语文青年老师比武活动暨“丝绸之路经济带”沿线城市教化协会参赛老师初赛选拔赛。课堂中师生精彩纷呈，老师在竞赛中进步了，成第2页共11页长了；学生在课堂中欢乐学习，华蜜成长。一、活动时间2022年6月2日二、参加对象初中语文工作室全体成员三、讲课老师：苏霞李晓娇四、活动要求1.由工作室负责人支配授课老师、授课时间支配表。2.授课的老师要打算导学案、教学课件、说课稿等材料。3.运用信息技术授课，发挥现代教化手段在提高课堂效益中的协助作用。4.在教学中应呈现新的教化思想、理念和方法。5.全体老师跟踪听课，做好听课记录。6.活动结束后，组织老师进行集体评课。西堡镇初中语文工作室2022年5月30日第3篇：骨干老师示范课活动方案骨干老师示范课活动方案教学工作是学校的中心工作，教学能否胜利关系着学生的成长和将来学校的发展，因此学校领导特别重视开展骨干老师示范课，开学初，就结合教化发展前进方向、新课程改革和素养教化要求以及我校的实际，确定了以“自主探究”课堂模式构建策略探讨的活动主题，要求老师主动实施。一、指导思想为了全面推动素养教化改革和大安市课堂教学改革的顺当实施，发挥我校各级骨干老师的作用，以老师队伍专业化建设为指导，以提中学学老师教化教学实力和质量为宗旨，面对全员，立足岗位，注意实践，第3页共11页开展骨干老师示范课活动，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推动老师教学行为，促使老师专业发展。二、活动主题学校是学生发展的载体，在中学阶段特别注意老师自身素养的提高，和学生终身发展，为了让老师更大幅度上发挥自身作用，把握现代教学发展方向，适应新课程改革和素养教化改革需求，学生找到终身受用的学习方法，学校确定了“自主探究课堂模式策略探讨”的主题，目的是提高学...