新课程战略思维下的音乐教育――音乐教研会2005学年度下学期教研工作总结本学期以来，广州市已进入全面开展素质教育、进一步推进新课程研究的重要时期。我们音乐教研会在教研室的总体框架下，按既有的新课程战略思维，咬定战略目标，层层深入，稳打稳扎，取得了较为显著的成绩。兹总结如下：一、开掘地方特色课程资源，狠抓民族音乐母语教育几年来，我们一直将开掘地方特色课程资源，狠抓民族音乐母语教育作为广州音乐教育的重要战略任务来抓，取得了一系列的成果。本学期，我们在完成中小学地方音乐教材编写任务的前提下，在中小学和高中，全面开展民族音乐母语的学习与应用工作，取得一些进展。我们针对全市音乐教育教学工作的需要，于2006年4月28日在广州一中高中部报告厅举办一场别开生面的“广东民间音乐扫描”专题讲座。由著名音乐学家、星海音乐学院陈天国教授为与会中小学及高中的老师们做了一场精彩的报告。美妙的南粤音乐深深地打动了在座的每一个老师，他们不禁为家乡的音乐而陶醉。有一些老师，平时对家乡的民间音乐抱有一种无所谓的态度，但通过这次音乐欣赏报告会，增进了对广东民间音乐的了解和喜爱。不少教师在此次活动后，自觉地将民间音乐运用于教学，收到很好的效果。如，开发区中学的陈文娟老师、荔湾区金兰苑小学的李婉喜老师、省实验中学的蔡洁莹老师、17中于晶老师等所设计的音乐课和艺术课中，就运用了大量的广东民间音乐。在我们听课后的交流中，他们纷纷表示，参加这一次学习，对他们民族音乐文化、地域音乐文化理念的形成产生了极为深远的影响。二、普及与提高同时并举，活动与课堂相得益彰在音乐教育中，课外的大型比赛活动与课堂教学的开展，都是十分重要的。特别是作为面向全体学生全面发展的课堂音乐教学是实施素质教育的根本保证。今年适逢广州市第十届中小学生合唱节，为了使所有的学生都能够参与这一项有意义的活动，我们做了这样一些工作：1、举办中小学、高中的合唱歌曲即兴伴奏专家讲座2006年3月10日，我们在越秀区教育发展中心，举办了全市合唱歌曲即兴伴奏专家讲座。我们专门邀请了著名作曲家、钢琴教育家、星海音乐学院教育系主任陈述刘教授主讲。与会者人数大大超过了预期的人数，在听课的礼堂窗外，还站了上百名老师自始至终安静地听课，连深圳、珠海的老师也专程赶来听课。现场不时响起热烈的掌声，反映无比热烈。这次活动对第十届合唱节的开展，起到了积极作用，受到了老师们的欢迎。会后，我们走到各区听课调研时，老师们还不断反映这样的活动实在是太符合他们的需要了。2、根据原定的工作计划要点，我们于2006年4月7日，在天河区华阳小学举办了合唱训练（专题讲座），邀请了全国合唱学会副会长，著名合唱指挥家余贞一教授，为全市（含各区县）的音乐教师进行了一场生动的现场合唱讲座和合唱示范训练展示。到会者异常踊跃，据不完全统计，当天到会的人数超过一千五百人以上，地区超越了广州市范围，连周边的深圳、珠海、佛山、东莞等地区都来了不少的老师参加听课，场面动人，超出了预期的目的，教研效果喜人。活动满足了老师们的教学需求，为全体老师创造了一个极好的学习平台，很好的发挥了教研室和音乐教研会的核心引导作用和服务作用。3、举办全市合唱课录像比赛为了使以上所做的培训工作在实际的音乐课堂教学中收到效益，我们按原计划发文全市举行广州市中小学（含高中）合唱教学录像比赛。我们要求各区在本区广泛开展班级合唱教学研究与比赛的基础上，推荐中小学各一节合唱课送市参评。我们看重的是全体学生、人人参与合唱活动的这一个过程。使合唱活动成为每一个孩子都能享有的活动，从而使每个孩子的音乐素养、合唱能力都得到提高。目前，全市各区的合唱录像业已收到，尤为使人兴奋的是各区班级合唱活动已拉开第十届广州合唱节序幕，全体学生参与合唱活动，其意义已经超越合唱比赛本身！音乐教育的普及与提高相结合是我们今后应该坚持的方向。三、积极、稳妥地做好综合艺术课的实验工作我市在本次新课程的实验中，教研室领导本着积极与稳妥的原则，对综合艺术课程的开设采取极为谨慎的态度。按教研室的计划，我们已于上学期...
