中学信息技术第一册教学建议（第二单元）塘栖三中童炜第6课走进计算机教材分析：学生在小学阶段已使用过Windows98（或Windows2000），对Windows系统也有了一些初步的了解，掌握了一些基本操作，所以这节课我们可以帮助学生回忆这些基本概念，新认识WindowsXP系统，熟练掌握一些简单的操作。体验WindowsXP的友好界面及人性化操作。教学目标：知识目标：1．认识和了解图标、窗口、任务栏。2．了解WindowsXP的开关机。技能目标：1．能利用图标打开相应程序，并能根据需要对图标进行移动操作。2．能移动和切换窗口，能根据需要改变其大小。3．能改变任务栏位置、大小及一些属性，能利用任务栏进行任务切换等操作。情感目标：体验WindowsXP的友好界面，感受操作的乐趣。教学重难点：教学重点：1．掌握WindowsXP基本概念及对图标等对象的操作方法。2．了解任务与窗口的关系。教学难点：如何引导学生对操作方法的拓展。课前准备：安装WindowsXP系统教学实施建议：1．本课学生能较快掌握，但在教学过程中要引导学生对操作方法的探究，能自行发现和掌握一些其它方法。（1．要排列桌面上的图标有哪些办法？2．关闭Windows窗口可以用什么方法？）2．在时间允许，网络通畅的前提下，建议在本节课中加入学生尝试Windows的更新的操作（阅读材料7）。第1页(共13页)中学信息技术第一册教学建议（第二单元）塘栖三中童炜第7课个性化桌面教材分析：本课主要内容是针对Windows的桌面进行个性化操作。内容涉及三个方面：桌面美化（主题设置、背景及图标的修改）、系统时间设置、屏幕保护设置。通过学习这些设置方法，让学生可以根据自己的个性爱好适当的修改Windows桌面参数，以获得使人愉快的计算机工作界面。教学目标：知识目标：1．了解桌面主题。2．了解屏幕保护程序的作用。技能目标：1．掌握WindowsXP桌面主题及背景的修改。2．掌握图标的改修方法。3．能修改计算机系统日期及时间(Internet时间校正)。4．掌握屏幕保护程序的使用方法。情感目标：体验WindowsXP桌面的人性化设计。教学重难点：教学重点：图标、系统时间及屏幕保护功能的设置方法。教学难点：如何适当的对WindowsXP桌面主题、背景等参数进行设置修改。课前准备：安装WindowsXP系统教学实施建议：1.让学生能够适当的修改桌面参数。2.可扩展屏幕保护的其它作用。3.可让学生尝试从网上下载其它屏幕程序。第2页(共13页)中学信息技术第一册教学建议（第二单元）塘栖三中童炜第8课各种各样的汉字输入法教材分析：通过键盘输入文字（中文、英文）是计算机操作过程中经常要碰到的操作，学生利用键盘输入英文和中文（拼音）已不陌生（小学阶段已学过）。通过这节课，要让学生了解中文输入的其它方法，并知道它们的种类及个自的优缺点。教学目标：知识目标：1．了解汉字输入的一般分类及优缺点。键盘：音码、形码、音形码非键盘：手写输入、语音输入、OCR（OpticalCharacterRecognition光学字符识别）2．了解微软拼音输入法。技能目标：1．掌握微软拼音输入法的使用（切换、输入方法、设置）。2．正确的键盘操作规范。教学重难点：教学重点：微软拼音输入法的使用。教学难点：微软拼音输入法的设置。课前准备：WindowsXP系统、微软拼音输入法；建议安装其它输入法。教学实施建议：1．我们可以通过OCR等汉字输入法的演示，激发学生对本节课的兴趣，引出汉字输入的种类及优缺点等知识。与全拼输入法的进行比较，并通过对微软拼音的模糊拼音参数设置，表现出微软拼音的优点，增强学生学习微软拼音的兴趣。2．因为键盘的使用在小学阶段已经学过，但我们还是要关注学生的键盘操作规范，尽可能的校正学生错误的指法。第3页(共13页)中学信息技术第一册教学建议（第二单元）塘栖三中童炜第9课轻松一刻教材分析：本课以软件的使用方法作为引入点，通过让学生使用帮助功能来获取相应帮助信息的学习过程，学会帮助功能的使用，从而培养学生的自学能力，培养学生自行解决问题的意识和克服困难的勇气。教学目标：知识目标：了解Windows软件中的“帮助”功能及使用方法。技能目标：1．学会获取帮助的方法（包括F1键、菜单、鼠标右键）。2．学会使用帮助功能...
