初中物理重力专题VIP免费

精锐教育学科教师辅导讲义年级：初二学员姓名：辅导科目：物理学科教师：楚老师授课类型新授教学内容重力教学内容【知识点归纳】思考：熟了的苹果为什么会向地面下落？抛出去的石块为什么总会落向地面？河水为什么总是从高处流向低处？1.万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。2.重力：物理学中把由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力，符号G单位：牛(Ｎ)1、重力的施力物体是__地球__；受力物体是__物体__；2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是万有引力；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做重力；地球上的所有物体都受到重力的作用。3、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到重力的作用，这个力是由地球施加的。3．重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。（通过实验探究）G—重力—牛顿（N）公式：G=mgm—质量—千克(kg)利用公式G＝mg应注意：①G＝mg是一个物理公式,而不是单位换算.②明确公式中各物理量都必须用国际单位.m的单位用kg,G的单位用N.③公式中g＝9.8N/kg,读作9.8牛每千克,它的物理意义是:质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.④要会将公式正确变形,灵活应用,如已知物体的重力求质量时,可变形为m＝⑤在理解重力与质量的联系时,我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比.G.g4．物体所受重力的大小与物体的__质量___成正比．用公式表示为G＝mg.g＝__9.8N/kg______，它表示质量为__1kg__的物体所受的重力为9.8N.5、计算4．重力的方向：竖直向下（指向地心）15．重力的作用点：重心重心——重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．质量不均匀、不规则几何体用悬挂法寻找重心问：怎样确定物体的重心？答：（1）质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）．（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定．方法是：在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心．6、重力在物体上的作用点叫___重心__，质地均匀、外形规则物体的重心在它的___几何中心____。重心的位置可以在物体上也可以不在物体上．7、附近的物体由于__地球___的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是__地球___，重力的方向总是_____竖直向下_____，与物体的运动状态、所在的位置没有关系．8、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（B）A、里面有自动升降的装置B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、重力太小，可以忽略9、下面关于重力说法中正确的是（C）A.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.重力的方向是垂直向下的6．重力和质量的区别和联系概念不同大小比较方向之间关系重力物体由于地球吸引而受到的力同一物体在地球上不同高度或不同地点所受重力不同竖直向下质量物体所含物质的多少不随物体的位置、形状、状态的改变而改变没有方向G＝mg其中g＝9.8N/kg物体所受的重力与物体的质量成正比27．重力作图10、在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)解析：投出的实心球在空中飞行时只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以以球的重心为作用点，竖直向下画出一个带箭头的线段即为球受力的示意图．【典型例题】题型一知道重力的概念、方向例1、关于重力，下列的说法中正确的是(D)A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故知识点重力的概念和方向闯关点拨物体的重力是由于地球的吸引而产生的，但重力大小不等于地球对它的吸引力，故A选项不正确；地球附近一切物体都受到重力作用，与物体的运动状态无关，因此B选项不正确；重力的方向总是竖直向下，但不是垂直向下，竖直向下是一种特定...