修辞手法练习题一、说说下面句子利用了什么修辞手法
老师是辛勤的园丁,咱们是祖国的花朵
石油工人一声吼,地球也要抖三抖
不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗
月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点头致意
海底的动物们常常在窃窃私语
这地方的火烧云转变极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄
桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
火车怎么才能爬上这样的陡坡呢
詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路
(设问)10
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋
(拟人)11
鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来
(比喻)12
武松想:人难道还怕老虎吗
(反问)13
他呀,心眼儿小得只有针眼儿大
(夸张)14
古老的威尼斯又沉沉地入眠了
(拟人)15
夜深人静的时候,蟋蟀在住宅门口的平台上抚琴
(拟人)16
春雨像牛毛,像花针
(比喻)17
地窖里一贯干燥得很,水究竟从哪里来的
原来是刺猬撒的尿
(设问)18
人与山的关系日趋密切,怎能不使咱们感到亲切、愉快呢
这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同窗活动呢
(反问)20
他一生下来就是黑面孔,这怎么能怪他呢
(反问)21
丽莎既伶俐又漂亮,红红的脸恍如春天开的玫瑰花儿
(比喻)22
树上的小鸟们唱着一支支悦耳的歌
(拟人)23
每一树梅花,都是一树诗
(比喻)24我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸
(拟人)25
富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人
(比喻)26班主任课真忙,成天连喘息的功夫都没有
(夸张)27
一阵春风事后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时伸展双臂,有时哈腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样
(排比、拟人、比喻)28