2021年二年级班主任年度期末工作参考总结范文本学期我负责二(1)班的教导教学工作事情,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营建精良的班级进修环境,进步门生素养,促成门生周全进展,做了上面几点事情一个学期以来,我侧重加强对门生的野蛮礼节教导,平安教导,应用班会,朝会,午会,连系《小学生守则》和《小学生平常行动标准》和学校的部署,恳求门生做到野蛮、礼节、守纪、诚恳取信,慢慢养成精良的行动习性,经由过程开展“平安在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动,加强门生的平安认识,激起门生的爱国热忱
开展“红岩魂,心系奥运”念书系列活动,构造门生谈体会,写感触感染
积极合营学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教导,进步门生的审美情味,并从中遭到陶冶
培植门生遵照规律的习性
本学期,我依照学校恳求,常常应用班会课和品德课,教导门生遵照讲堂规律
日常平凡上课制造某些同砚或许某个小组做得好的实时表扬,在班中树表率,制造不良征象实时纠正
恳求门生施行学校的门生行动标准,并施行班干部合作担任,让门生本人治理本人
确切做好两操的平安和规律,经由一个学期的起劲,班里有百分之九十以上的同砚都能做好,进修习性和卫生习性有了根本性的恶化,另有三几个规律观点柔弱虚弱的人常常要先生教导、催促才能做好一阵儿,当前还有待加强教导
培植门生野蛮规矩的习性,即要求门生做到仪表美、语言美、心灵美
强化恳求门生施行学校的门生行动标准,穿着整齐,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部催促查抄,连系评选轨制,促使门生自发自悟,当初同学们都曾经养成为了这个精良习性
在言语行动上,同学们理解讲文明规矩,不管在校内、校外,他们见到先生都特别有礼貌地啼声“老师好
”同砚之间结合和睦,互相赞助,拾到货色交公的坏蛋坏事不息出现
从他们的行径曾经能够看到:在他们小小的心灵里曾经收回美的明芽
培植门生积极介入讲堂教学工作活动的习性