人力资源管理课程教案人力资源管理课程教案所授章节招聘与配置人力资源课时3课时了解人员招聘的含义和内容熟知人员招聘的程序和渠道教学目的及要求熟知人员招聘的测试与选拔方法了解人力资源配置的方法了解人员招聘录用教学重点及知识解析人员招聘测试与检查要点有效配置人力资源讨论法、演示法相结合。教学方法与手段运用多媒体教学设备。通过完成市场调查案例，培养学生查询资料、自我学习的能力，培养终生学习的观念，为学生全面、可持续发展奠定基础。内容安排，课堂组织及教学过程在讲解过程中应用多媒体教学，案例教学等，调动学生的学习积极性。为了提高学生的实际应用能力，在每个任务知识点讲解之后，布置相应的课外作业，如收集资料、实地调查等，培养学生的自学能力和提高学生学习兴趣。教学后记1/13人力资源管理课程教案任务一认识人员招聘录用一、人员招聘的含义与内容（一）人员招聘的含义招聘是指企业根据发展的需要和人力资源规划的要求，采取一些科学的方法寻找、吸引应聘者，并且从中选出企业需要的人员予以录用、填补职位空缺的过程。它包括征召、筛选和录用三个阶段。（二）人员招聘的前提与内容人员招聘有两个基本前提：一是人力资源规划，从人力资源规划中得到的人力资源净需求预测决定了待招聘的职位与部门、数量、时限、类型等；二是工作说明书，它为人员录用提供主要的参考依据，同时也为应聘者提供关于该工作的详细信息。人员招聘的内容主要由招募、甄选、录用、评估等一系列活动构成。招募是企业为了吸引更多、更好的候选人来应聘而进行的若干活动，它包括招聘计划的制订与审核、招聘信息的发布、应聘者申请等；选择则是组织从“人—事”两方面出发，挑选出最合适的人来担当某一职务，它包括资格审查、初选、面试、笔试（心理测验）、体检、人员甄选、人员配置等环节；而录用主要涉及员工的初始安置、试用、正式录用；评估则是对招聘活动的效益与录用人员的质量进行评估。二、人员招聘的作用与原则(一）人员招聘的作用（1）获取合适的人力资源，填补企业的职位空缺企业进行招聘首先是为了获取在运营和发展中所需要的各类人员，为组织的经营发展提供人力资源数量和质量的保证。企业所需要的人员包括专业技术人员、管理人员以及基层的操作人员等。他们虽然在职位、技能和作用上有很大的差别，但对企业的运作来说都是不可缺少的，都需要通过招聘来获取。另外，随着企业的发展，企业对人力资源的需求可能会增加，一些职位会因各种原因产生空缺，也需要通过招聘来进行填补。（2）补充新生力量，增添新的活力通过外部招聘获取的人员，往往能够带来新的思维方式、新的工作方法和新的管理理念，能够促进企业的改革和创新，推动企业的发展。一般而言，新引进的人员，特别是那些管理人员和专业技术人员，是组织中最具有活力的人群。他们不像原有组织的成员，已经习惯于组织的各种程序、方法，习惯于组织的思维定式。作为组织的新成员，他们通过比较和运作，最容易发现企业存在的问题，并从新的视角提出自己的建议，成为管理创新和组织变革的积极推动者，给企业带来发展和创新的活力。（3）优化员工队伍2/13人力资源管理课程教案企业的员工队伍是由一定数量和质量的员工，以一定的方式组合而成的。从动态来看，员工队伍需要不断地调整，需要新陈代谢，引进优秀的员工，淘汰不合格的员工，优化员工的配置和使用，以适应企业发展。因此，人员招聘工作应当根据企业的战略发展和经营计划，吸引和获取那些符合企业长远要求的优秀人员，在动态上不断优化员工队伍。（4）树立企业形象人员招聘工作既是企业吸引和获取人力资源的工作，又是企业扩大知名度和影响力、树立企业形象的活动。由于招聘工作牵涉面广，企业在招聘过程中，可以通过各种渠道和方式，广泛向社会传播企业的各种信息，介绍企业的历史、规模和发展规划，这些活动不仅能够使企业的知名度得以提高，而且还能为企业树立良好的形象。国外有关的研究结果表明，企业招聘工作的质量、招聘人员的素质和表现，都对企业的形象产生十分重要的影响。正因如此，国际上它们利用这些机会，宣传自己的品牌，树立自己良好的...
