创新改变生活教案一、教学目标1、情感态度价值观：了解创新，从小培养创新观念和意识，不断感受创新对生活的影响。2、能力目标：通过小组合作学习，提升思辨能力，正确认识创新的作用。了解创新对社会开展的重大意义。3、知识目标：感受创新，了解创新的含义与对个人的作用，创新对人类社会的作用，创新战略对国家的影响。二、教学重点：创新的含义与对个人的作用，创新对人类社会的作用，创新战略对国家的影响。三、教学难点：四、教学过程：〔一〕导入新课创新对人类社会的作用，创新战略对国家的影响欣赏视频：《创新改变生活》问题：①什么是创新？②你有过创新的经历吗？③你知道创新的好处吗？学生自主答复，让学生初步了解创新给人们带来的巨大影响。（二）讲授新课活动一：感受创新关键词：创新的定义1、创新对自我、社会、生活的作用例一：我的新发现：小明发现：酒精用來消除鞋子的臭味，十分管用。小刚发现：衣服染上动植物油垢，挤些牙膏涂在上面，可去除干净。这些小创意来源于哪里？创新在哪里？结论：生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。例二：IRM20xx国际机器人创客大赛重庆分赛在九龙坡区举行，这帮小朋友最小的只有三岁，最大的12岁，刚过六一儿童节，就看他们拿着一盒零散的零件，不到一会儿功夫就可以组装出来一个个形态多样的机器人。学生思考：除了科技创新，创新还包括什么？结论：创新是一种生活方式：①它不只是从无到有的创造创造,还可以是对已有成果的改进和完善;②它不局限于科技领域还渗透在生活的方方面面;③它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。学生活动：记录创新瞬间：你有创造和创新的经历吗？谈一谈创新对你的影响？A：创新对个人的作用①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。例三：欣赏视频：在生活中，还有哪些领域需要创新？并具体谈谈创新对该领域的作用。B：创新对社会的作用：生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和方法,②技术的创新促进生产力开展、增加社会则富,③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。科技创新为我们的生活带来了什么？C：创新对生活的作用：创新让生活更美好。随着时代快速开展，科学技术的日新月日，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。活动二：创新引擎关键词：创新对社会的推动作用创新对我国开展的作用、改革与创新的关系例一：课本探究与分享：人类社会是如何走到今天的？原始社会封建主义资本主义社会主义学生思考:创新对人类社会的重要作用回忆人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改进电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。结论：创新是推动人类社会向前开展的重要力量。例二：课本探究与分享除了“四大创造〞之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技创造至少有1O0项“世界第一〞如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仅为人类文明进步做过巨大奉献,而且将成为推动国家兴旺兴旺的不竭动力。学生思考：①创新可以推动古代社会的开展，对当今时代又有哪些重要意义呢？②创新在国际竞争中的作用？结论：时代开展呼唤创新。当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家开展战略的重心。在剧烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。同学们，看到这些你想起了哪句话？落后就要挨打那如何才能摆脱落后的困境？引出例三例三：列举我国的大政方针：20xx年,党的十八大提出实施创新驱动开展战略。20xx年,中共中央、国务院发布了《国家创新驱动开展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技创新强国。思考：实施创新驱动开展战略有何重要意义/重要性？结论：创新开展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动开展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动开展的第一动力,是适应和...
