二年级跳跃单元教学计划VIP免费

二年级跳跃单元教学计划水平一二年级跳跃单元教学计划徐州市铜山区柳新实验小学姜秀单元学习目标(1)让学生了解立定跳远动作的名称和方法。愿意与同伴一起愉快、积极地参与活动和比赛。(2)通过多种练习形式，掌握双脚连续向上跳、向前跳，立定跳远的动作方法。(3)发展学生灵敏、协调、跳跃等素质。(4)敢于展示自我，能与同伴在游戏和比赛中友好合作。单元教学内容(1)跳跃：双脚连续向上跳、双脚连续向上向前跳、立定跳远、立定跳远（测试）。(2)游戏：快快跳起、袋鼠跳高、袋鼠跳远、钻过小人桥、跳垫子比赛。学时学习目标学习内容教学建议1(1)能了解双脚连续向上跳动作的名称和方法。(2)初步体验并掌握双脚连续向上跳动作技术。(3)树立自信心，并能相互学习，相互提高。(1)跳跃：双脚连续向上跳(2)游戏：快快跳起(1)袋鼠、兔跳、青蛙跳模仿游戏(2)一条短绳踩在脚下两手提拉进行袋鼠向上跳游戏(3)两人配合绳子竖起来练习双脚连续向上跳练习(4)多人一组快快跳起游戏与比赛2(1)能知道双脚连续向上向前跳动作的名称和方法。(2)体验并掌握双脚连续向上向前跳动作。(3)能在学习活动中努力展示自我，树立自信心，培养良好的意志品质。(1)跳跃：双脚连续向上向前跳(2)游戏：袋鼠跳远比赛(1)复习一条短绳踩在脚下两手提拉进行袋鼠跳游戏(2)利用地面上短绳引导向上向前跳(3)多人一组合作跳跃有一定高度的绳子3(1)知道立定跳远的动作方法(2)初步完成立定跳远的动作(3)对练习有浓厚兴趣，培养团结协作、共同进步的集体主义精神。(1)跳跃：立定跳远(2)游戏：钻过小人桥(1)利用小垫子进行跑、跳、绕、跨练习(2)模仿高人、矮人、高人矮人向上跳.(3)跳跃折叠小垫子练习(4)跳跃打开小垫子练习4(1)进一步掌握立定跳远的动作，并能说出动作方法(2)能相互交流怎样跳的更远的动作方法和绝招(3)对练习有浓厚兴趣，并有努力进取的精神(1)跳跃：立定跳远(2)游戏：跳垫子比远(1)利用小垫子进行跑、跳、绕、跨练习(2)复习双脚向上跳比赛(3)跳跃打开小垫子练习(4)跳跃有一定距离小垫子练习(5)加大垫子长度进行比赛。5(1)能记住立定跳远的方法和要求(2)熟练掌握立定跳远的动作，完成考核任务(3)考核中相互鼓励，表现出积极进取的精神跳跃：立定跳远（测试）(1)做好准备活动(2)设置不同场地进行练习(3)组织测试考核6教师根据教学情况自行安排，可考虑组织学生进行“连续跳远比赛”单元知识与技能评价优秀良好及格能做到两脚同时用力蹬地起跳、手臂快速用力向前摆、落地屈膝下蹲缓冲，出色完成立定跳远的动作。学会立定跳远的动作方法，动作正确、协调配合。学会立定跳远的动作方法，动作正确。跳跃单元——立定跳远课时教案设计说明一、指导思想：以学生发展为本，以教师的教对和学生的学会为主线，注重教法实用与创新，培养学生自主、合作、积极学练的能力。二、教学内容：跳跃：立定跳远。游戏：钻过小人桥。三、教材分析：立定跳远是水平一，二年级跳跃单元的第三课时，主要让学生知道立定跳远的动作方法。掌握两脚左右开立、同时用力蹬地，两臂快速用力向前上方摆起，动作连贯协调，发展学生下肢的弹跳能力。四、学情分析二年级学生天真、活泼、好动、善于表现，具有几节课的双脚跳、单脚跳的基础。下肢关节发育尚未完善，肌肉力量相对薄弱。五、重点、难点重点：两脚同时蹬地，两臂配合摆。难点：上下配合协调。六、预期达成的学习目标：1、全班同学能以积极认真的态度，参与到体育课的学习中来。2、通过本次课的学习约90%的学生能够初步完成立定跳远的动作，约40%的学生能够较好的掌握动作。3、通过立定跳远和游戏的练习发展学生的下肢力量及灵活性。4、学练中培养学生积极进取，勇于表现自我，以及同伴间的合作意识。七、教法和学法为了完成本课的学习目标，在教学中主要运用语言启发诱导，肢体语言启发诱导、引领模仿、讲解示范、、循序渐进和游戏竞赛等教学方法；学生主要以体验、模仿、观察、对比、思考、，合作练习为主，课堂中针对学生的学练情况进行即时评价和激励性评价。八、教学过程（一）准备部分：约6—7分钟1、绕小垫子进行跑、绕、跨热身练习。2、音乐相伴进行重点动作的模仿练习。（二）基...