冀人版（2017）三年级科学（第一学期）第四单元溶解与分离复习测试卷2套（含答案）冀人版（2017）三年级科学上册第四单元溶解与分离复习测试题一、选择题1.让沙在水中分离的方法是（）。A．溶解B．搅拌C．过滤2.我们从海水中提取盐的方法是（）。A．过滤B．蒸发C．搅拌3.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（）。A．含在嘴里不动B．用舌头搅拌C．咬碎并用舌头搅拌4．下列物质中，（）不能溶解在水中。A．白糖B.小米C.食盐5.下列方法中能把砂糖从液体中分离出来的是（）。A．过滤B．沉淀C．蒸发6.搅拌（）加快物质溶解在液体里的速度。A．不确定能否B．不能C．可以7．下列（）的方法能使水果糖在水中溶解最快。A．放入冷水中搅拌B.放入热水中搅拌C.捻碎放入热水中搅拌D．捻碎放入冷水中搅拌8.将适量的物质加入到足量的水中，总是要充分搅拌后，物质才能完全溶解。这是因为（）。A．搅拌可以加大物质的溶解量B．搅拌能减慢物质的溶解C．搅拌能加快物质的溶解二、填空题9.在常温下，相同质量的食盐、白砂糖、小苏打，在水中的溶解能力最强的是。和。10.搅拌时，玻璃棒不要碰到11.将盐、沙放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，会发现水中，溶解在不溶解在水中。将上面烧杯中的水过滤，滤纸上留下的是（选择“沙子”或“盐”）于水的特点，来盐和12.可以根据盐可溶解于水而沙子沙。13.食盐、白砂糖和小苏打三种物质（（）不一样。沙（）溶解于水，它们的溶解）溶解于水。体积的水中能溶解的质量不14.食盐、白砂糖和小苏打在同。三、判断题15.水结冰实验，碎冰中加入食盐，是为了降低温度。（16.食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，他们的溶解能力17.把一碗食盐溶液放在窗台，几天后，碗内的水会减少，碗底会出现食盐颗）。粒。（））18.所有物质的溶解能力都相同。（四、连线题19.将分离混合物与其方法用线连接起来。将轻的麦壳和重的麦粒分开利用筛子将不同颗粒大小的物体分开利用风力将盐水中的盐分离出来通过过滤将沙土从水中分离出来利用蒸发五、简答题20.调查周围都有哪些分离混合物的实例，它们分别利用了物体的哪些特点。21.想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发？六、实验题22.设计实验，比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量的大小。（1）我猜：在相同体积的水中（2）实验步骤：的溶解的质量最多。分别称取质量相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份。在三个烧杯中分别加入100毫升相同的水。分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的能力。（3）通过记录发现（4）通过实验发现，三种物质溶解的份数最多，溶解的份数最少。在水中溶解的能力最强。参考答案1．C2．B3．C4．B5．C6．C7．C8．C9.白砂糖10.杯壁杯底11．盐沙沙子12.不溶解分离13.都能能力不能14．相同大小15．√16．不同17．×18．×19．20.根据物体大小不同或者轻重不同进行筛选，根据溶解度的不同进行过滤，根据溶液的密度不同静置进行分液，根据两种物体沸点不同进行蒸馏.21.冲咖啡、泡茶叶时都需要热水才能泡开。如果加的是冷水，咖啡和茶需要很久才能泡开。22.白砂糖温度白砂糖小苏打白砂糖冀人版（2017）三年级科学上册第四单元溶解与分离复习测试题一、选择题1.把同样多的白糖放入两个同样的水杯中，（）的溶解快。A．搅拌B．不搅拌C．都一样2.在“搅拌是否影响食盐溶解快憬的实验中，前提条件是（）A．水温相同B.食盐相同C.水温和食盐都相同3.在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时，下列做法不正确的是（）。A．分别称取质量为5g的食盐、白砂糖和小苏打若干份B．准备三个烧杯，分别放入100mL相同温度的水。C．把三种物质同时放人同一个烧杯中，搅拌，完全溶解后再次加入。4．下列方法中能把砂糖从液体中分离出来的是（）。A．过滤B．沉淀C．蒸发5.用陶土做陶泥瓶时，陶泥的形状发生变化，（）没有发生变化。A．价格B.颜色C.构成物质6.通过实验比较白糖和食盐的溶解能力，不必控制的条件是（）。A．水的温度相同B．溶剂种类相同C．物质的颗粒大小相同...
