高一生物上册光合作用和能量转化专项练习知识梳理经典练习1．在高等植物光合作用的卡尔文循环中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco，下列叙述正确的是（）A．Rubisco存在于细胞质基质中B．激活Rubisco需要黑暗条件C．Rubisco催化CO2固定需要ATPD．Rubisco催化C5和CO2结合2．绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是（）A．弱光条件下植物没有O2的释放，说明未进行光合作用B．在暗反应阶段，CO2不能直接被还原C．在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降D．合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度巩固练习一、选择题1．某种高产水稻，平均每播种1克种子，大约能收获40克稻谷。这些增加的物质，原料主要来自（）A．土壤中的肥料C．空气中的二氧化碳B．土壤中的有机物D．土壤中的水和空气中的二氧化碳2．关于“光合色素的提取与分离”活动中，下列叙述正确的是（）A．新鲜菠菜叶烘干、粉碎后加入层析液进行色素提取B．分离叶绿体中的色素要注意滤液细线不能低于层析液液面C．光合色素提取时，需加入碳酸钙，其目的是使研磨更加充分D．层析后，滤纸条上自下而上出现4条色素带依次是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素3．下列关于线粒体和叶绿体的说法不正确的是（）A．线粒体是细胞的“养料制造车间”，叶绿体是细胞的“能量转换站”B．线粒体和叶绿体都含有少量的DNAC．线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器D．线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架4．利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（）A．向温室内定期通入二氧化碳B．尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热C．适时浇水、除草、松土、施肥D．种植葡萄时，要用树枝、竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光5．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句农谚形象地说明了植物的生长和发育过程离不开水和无机盐，适时适量地灌溉和追施各种肥料是农作物高产、稳产的保障。下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．磷在维持叶绿体膜的结构和功能上具有重要作用B．结合水是细胞内的良好溶剂，可直接参与光合作用过程C．叶绿素含有Mg，分布在类囊体的薄膜上，可以吸收光能D．无机盐只有溶解于水中形成离子，才能被植物的根尖吸收6．如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（）A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行C．⑤过程同时产生的ATP最多D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水7．下图是利用小球藻进行光合作用的实验示意图，小球藻进行光合作用放出的气体M是（）A．CO2B．O2C．N2D．NH38．下列关于叶绿体的色素的叙述，错误的是（）A．叶绿素中含有镁元素B．可利用无水乙醇分离4种叶绿体色素C．绿叶中叶绿素和胡萝卜素的含量不同D．被叶绿素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成9．如果用含有C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是（）A．CO2→叶绿素→ADPC．CO2→乙醇→糖类B．CO2→叶绿体→ATPD．CO2→三碳化合物→糖类1410．如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（）A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将左移C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强11．蓝细菌细胞能通过其产生的一组特殊蛋白质将CO2浓缩在Rubisco酶（固定CO2的关键酶）周围。2021年5月，中科院的科学家们在对蓝藻这一CO2浓缩机制的研究中又有新发现。下列有关叙述错误的是（）A．Rubisco酶是在蓝细菌细胞内核糖体上合成的B．Rubisco酶存在于蓝细菌细胞的叶绿体基质中C．蓝细菌细胞中含有DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质D．蓝细菌的CO2浓缩机制有利于其适应低CO2浓度环境12．下图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意图，相关叙述正确的是（）A．光合作用过程中CO2在叶绿体囊状结构薄膜上被利用B．农业上，控制好大棚中O2和CO2含量有利于农作物增产C．在高O2含量的环境中，植物不能进行光...
