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高考生物二轮复习 第一部分 专题四 遗传、变异和进化 命题源9 变异、育种和进化限时训练-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物二轮复习 第一部分 专题四 遗传、变异和进化 命题源9 变异、育种和进化限时训练-人教版高三生物试题_第1页
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变异、育种和进化1.(2015·北京东城期末)拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析正确的是()A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小解析:选C。根尖成熟区细胞属于高度分化的细胞,已经失去分裂能力,细胞中不会发生DNA复制,一般不会发生此过程,A错误;拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的片段插入了一个碱基对,说明发生了基因突变,导致遗传信息发生改变,突变的基因会随DNA分子进入子细胞,B错误;若该变异发生在基因中部,有可能使该基因转录的mRNA分子中提前出现终止密码子,导致翻译过程提前终止,C正确;若在插入位点再缺失3个碱基对,会使该基因转录的密码子从插入位点后全部改变,导致其编码的蛋白质结构与原来差异很大,D错误。2.(2015·上海长宁一模)突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是()①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:选D。假设正常基因为A,突变基因为a,染色体片段发生交换后,每条染色体上的染色单体分别为A和a,有丝分裂后期,着丝点分裂,这样细胞中出现4条含基因A、a、A、a的染色单体,到有丝分裂未期,这些染色体平均分配到两个细胞中,可能有以下几种情况:①两个A进入同一细胞,两个a进入另一细胞;②A和a进入同一细胞中。3.(原创题)如图是三种因相应结构发生替换而产生变异的示意图,下列相关判断错误的是()A.镰刀型细胞贫血症的变异类型类似于过程①B.过程②的变异类型为基因重组,发生在减数第一次分裂前期C.过程③能在光学显微镜下观察到D.杂交育种的原理是过程③解析:选D。镰刀型细胞贫血症的患病原因是基因突变,与过程①类似,A正确;过程②表示的是同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换,变异类型属于基因重组,发生在减数第一次分裂前期,B正确;过程③表示染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起的变异,即易位,这属于染色体结构变异,在光学显微镜下能够观察到,C正确;杂交育种的原理是基因重组,D错误。4.(2015·江苏南通三调)下列关于基因突变和染色体变异的叙述,正确的是()A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D.用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体都是二倍体解析:选B。若DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失位于基因和基因之间的区域,则不会导致基因突变,A错误;有丝分裂和减数分裂过程中,都涉及到DNA分子的复制和染色体的变化,因此都可能发生基因突变和染色体变异,B正确;染色体易位不改变基因数量,但会改变基因在染色体上的排列顺序,对个体性状会产生影响,C错误;单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数的个体,与其体细胞中含有的染色体组数无关因此用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体不一定都是二倍体,D错误。5.(2015·广东韶关调研)下图显示了染色体及其部分基因,其中数字表示染色体,字母表示基因。以下有关叙述最恰当的是()A→.①②发生了基因突变B→.①③不存在基因重组C→.①②→、①③过程所发生的变异都属于染色体结构变异D.②、③的产生是自然选择的结果解析:选C→→。①②、①③过程所发生的变异分别属于染色体结构变异中的倒位和易位,C正确。6.(2015·辽宁大连二模)控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A的细胞中9号染色体如下图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用,为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为()A.黄色∶白色=1∶1B.白色∶黄色=1∶0C.黄色∶白色=3∶1D.白色∶黄色=3∶1解析:选A。...

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