高考生物二轮复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学前诊断-人教版高三生物试题VIP免费

“细胞的分化、衰老、凋亡和癌变”学前诊断考点一细胞分化与细胞的全能性1.(2016·北京海淀区模拟)来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞()A．细胞的全能性大小相同B．mRNA的种类不同C．细胞膜表面受体种类相同D．O2的跨膜运输方式不同解析：选B来自同一个体的不同细胞，由于分化程度不同，细胞的全能性大小不同；不同类型的细胞中基因选择性表达，故mRNA的种类不同，蛋白质种类不同；O2在任何细胞中的跨膜运输方式都是自由扩散。2．在个体发育过程中，生物体内的细胞不能表现出全能性，而是分化为不同的组织细胞，其原因是()A．在个体发育过程中，细胞丧失了全能性B．不同组织细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同组织细胞中的遗传信息存在较大差异D．不同组织细胞中不会有相同的基因处于活跃状态解析：选B理论上，不同的组织细胞是经有丝分裂、分化形成的，这些细胞中含有相同的、全套的遗传物质，都应该具有全能性，但细胞的全能性随细胞分化程度的增加逐渐受到抑制，而不是丧失。在个体发育过程中，不同组织细胞中的基因选择性表达(即遗传信息的执行情况不同)。不同组织细胞中会有相同的基因处于活跃状态，如与呼吸酶合成相关的基因。3．下列能说明细胞已经发生分化的依据是()A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有天花病毒抗体的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上解析：选A只有胰岛B细胞能合成胰岛素，其他细胞不合成胰岛素，细胞中有胰岛素的mRNA，说明细胞已经发生了分化。几乎所有细胞在缺氧条件下都能进行无氧呼吸，与细胞分化无关。同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质，且都含有该个体的全部基因具有天花病毒抗体的基因，不能说明细胞是否已经发生分化。转录时RNA聚合酶结合到DNA上，不能说明细胞是否已经发生分化。4．离体的胡萝卜韧皮部细胞可以重新发育成一个完整幼苗，下列有关这一过程的叙述错误的是()A．已分化的细胞可以重新分裂和分化B．这一发育过程中伴随着细胞的衰老和凋亡C．细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强D．该过程说明细胞分化是可逆的解析：选C胡萝卜韧皮部细胞是已经分化的细胞，在重新发育过程中，细胞会恢复分裂和分化能力；个体发育过程中会出现细胞衰老和凋亡；随着细胞体积增大，细胞表面积与体积比值变小，所以物质交换效率降低；离体的细胞重新发育成一个完整幼苗，意味着分化是可逆的。5．研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明，定型细胞的“去分化”对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是()A．干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因B．受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴C．分泌细胞“去分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断D．小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮细胞都具有无限增殖的能力解析：选C细胞分化过程中，遗传物质并没有改变，其根本原因是基因的选择性表达；因损伤导致的细胞死亡属于细胞坏死；分泌细胞“去分化”时，有些基因不能表达，因而相应的蛋白质合成就会中断；小鼠的气管上皮细胞属于正常体细胞，不具有无限增殖的能力。6．干细胞是一种未充分分化，具有再生出各种组织或器官的潜在功能的“万能细胞”。如图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是()A．干细胞经诱导分裂、分化形成组织或器官是其细胞全能性的体现B．同一个体不同组织细胞形态结构不同，原因是它们各自的遗传物质不同C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变D．组织细胞的凋亡也受到基因的调控解析：选D由离体的细胞(或组织)发育成完整的个体才能体现出细胞的全能性，发育成组织或器官，不能体现出细胞的全能性；同一个体不同组织或器官的细胞内的遗传物质相同，其形态结构不同的原因是基因的选择性表达；衰老细胞的形态结构会发生改变，细胞会发生皱缩；根据细胞凋亡的定义可知，它是由基因决定的细胞自动结束生命的过程故受到基因的调控。考点二细胞的衰老、凋亡和癌变7.(2016·四川高考)研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿...