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高三物理二轮复习 第2部分 考前回扣 倒计时第9天 三种性质力和牛顿运动定律用书-人教版高三物理试题VIP免费

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倒计时第9天三种性质力和牛顿运动定律A.主干回顾B.精要检索一、三种性质力1.重力:(1)重力是万有引力的分力.(2)重力的大小(G=mg)取决于m和g,与运动状态无关.2.弹力大小弹簧F=kx面、绳、杆由平衡条件或动力学规律求解方向绳沿绳指向绳收缩的方向杆“”“”活杆必沿杆方向,死杆不一定沿杆方向面垂直于接触面指向被压或被支持的物体3.摩擦力(1)滑动摩擦力F=μFN,式中压力FN一般情况下不等于重力,滑动摩擦力的大小与速度无关.(2)静摩擦力大小和方向随运动状态及外力情况而变化,与压力FN无关.静摩擦力的大小范围:0≤F≤Fmax,其中最大静摩擦力Fmax与压力FN成正比.4.共点力作用下物体的平衡条件合力为零,即F合=0.力沿任意方向分力的合力都为零,即Fx合=0,Fy合=0.解答三个共点力作用下物体平衡的基本思路是合成法和分解法.方法步骤合成法对物体进行受力分析,并画出受力分析图.将所受的其中两个力应用平行四边形定则合成为一个等效力,由平衡条件可知该等效力一定与第三个力大小相等、方向相反.分解法对物体受力分析,画出受力分析图,将其中一个力应用平行四边形定则分解到另两个力的反方向,由平衡条件可知,这两个分力一定分别与另两个力等大反向.二、牛顿运动定律1.牛顿三大定律的意义(1)牛顿第一定律:揭示了运动和力的关系:力不是维持物体速度(运动状态)的原因,而是改变物体速度的原因.(2)牛顿第二定律①公式:a=.②意义:力的作用效果是使物体产生加速度,力和加速度是瞬时对应关系.(3)牛顿第三定律①表达式:F1=-F2.②意义:明确了物体之间作用力与反作用力的关系.2.超重与失重(1)超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力.原因:物体有向上的加速度.(2)失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力.原因:物体有向下的加速度.(3)完全失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零.原因:物体有向下的加速度且大小为重力加速度g.三、规律方法1.处理平衡问题的基本思路确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→→受力分析建立平衡→方程求解或作讨论.2.常用的方法(1)在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定方向时常用假设法.(2)求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法、相似三角形法、图解法等.3.电磁场中的平衡(1)——带电体的平衡问题仍然满足平衡条件,只是要注意准确分析场力电场力、安培力或洛伦兹力.(2)如果带电粒子在重力场、电场和磁场三者组成的复合场中做直线运动,则一定是匀速直线运动,因为F洛⊥v.4.(1)动力学的两类基本问题的处理思路(2)解答动力学问题的两个关键点①做好物体的受力分析和物体的运动过程分析,抓住加速度这一关键的物理量.②寻找多过程运动问题中各过程间的相互关系.如第一过程的末速度就是下一个过程的初速度,找出各过程间的位移关系.C.考前热身1.如图1所示,一直杆倾斜固定,并与水平方向成30°的夹角.直杆上套有一质量为0.5kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小为F=7N的力,圆环处于静止状态.已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,g取10m/s2.下列说法正确的是()图1A.圆环受到直杆的弹力,方向垂直直杆向上B.圆环受到直杆的摩擦力,方向沿直杆向上C.圆环受到直杆的摩擦力大小等于1ND.圆环受到直杆的弹力大小等于NC[对圆环受力分析,圆环受到向上的拉力、重力、垂直直杆向下的弹力与沿直杆向下的静摩擦力,如图所示,将静摩擦力与弹力进行合成,设其合力为F合,根据平衡条件,有F合+G=F,解得F合=2N,竖直向下.根据几何关系,有F合sin30°=f,F合cos30°=N,解得f=1N,N=N,选项C正确.]2.(多选)如图2所示.一个物体质量为m,在高出水面H处由静止下落,落入水中后竖直向下运动h距离后速度减为零.物体在水中运动时,除受重力外,还受水的浮力和阻力.已知物体在水中所受浮力是其重力的倍,重力加速度为g,假设水的阻力恒定,空气阻力不计.则下列说法中正确的是()【导学号:37162093】图2A.水的阻力做功为mg(H+h)B.水的阻力做功为mghC.物体入...

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