高考生物二轮复习 专题强化练（十）生物的进化（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

专题强化练(十)生物的进化时间:45分钟一、选择题1.(2019四川青羊区模拟)下列关于生物进化的叙述,不正确的是()A.自然选择能定向地改变种群的基因频率B.没有可遗传的变异,生物就不可能进化C.在生态系统中捕食者的存在有利于增加物种的多样性D.无子西瓜是经过长期地理隔离形成生殖隔离的新物种答案D解析自然选择决定生物进化的方向,其直接作用于表现型,从根本上改变种群的基因频率;可遗传变异为生物进化提供原材料,没有可遗传的变异,生物就不可能进化;捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性;无子西瓜不可育,不是新物种。2.(2019上海奉贤二模)某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述正确的是()A.大风导致昆虫发生了变异B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C.只有长翅个体能适应该海岛的环境D.大风对昆虫翅的性状进行了选择答案D解析该昆虫的不同翅型的变异是基因突变结果,不是大风导致的;自然选择是定向的;由曲线可知,长翅和短翅个体较多,中翅个体较少,说明长翅和短翅个体能适应该海岛的环境;大风对昆虫翅的性状进行了自然选择。3.(2019湖南常德一模)青霉素是一种抗生素,近几十年来,由于人类长期使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强,从而引起人们的关注。下列说法正确的是()A.在青霉素使用之前,所有细菌对青霉素的抗性是相同的B.细菌在繁殖的过程中可能发生基因突变和基因重组,从而产生抗药性变异个体C.青霉素使细菌产生了抗药性变异,从而决定了其进化方向D.青霉素对细菌有选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争来实现的答案D解析在青霉素使用之前,由于变异存在,所有细菌对青霉素的抗性是不同的;细菌在繁殖的过程中可能发生基因突变,从而产生抗药性变异个体;抗药性变异在青霉素使用之前就已经存在,青霉素的选择决定了其进化方向;青霉素对细菌有选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争来实现的。4.(2019福建福州模拟)海豚与鲨鱼分别属于哺乳纲和鱼纲,二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。下列有关进化的叙述不正确的是()A.自然选择使海豚和鲨鱼适应水生环境的基因频率定向提高B.海豚与其他哺乳动物的基因库差异小于海豚与鱼类基因库的差异C.海豚具有与鲨鱼外观相似的体型和运动器官,是对水生环境的适应D.相同的环境因素诱导两者控制体型和运动器官的基因发生定向突变答案D解析自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;海豚是哺乳动物,与其他哺乳动物的亲缘关系近于海豚与鱼类的亲缘关系,故海豚与其他哺乳动物的基因库差异小于海豚与鱼类基因库的差异;海豚具有与鲨鱼外观相似的体型和运动器官,是对水生环境的适应;环境因素不能诱导基因朝某一方向突变,基因突变是不定向的。5.(2019天津一模)某非常大的昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对性状没有作用。种群中控制某一性状的基因有A1、A2和A3,它们互为等位基因,且A1对A2和A3为完全显性,A2对A3为完全显性,若三个基因的基因频率相等,则在群体中表现出A3所控制的性状的比例为()A.1/3B.1/9C.4/9D.5/9答案B解析由题意知,A3的显性最小,表现为A3性状的个体的基因型只能是A3A3,由题意知,A1=A2=A3=1/3,又由遗传平衡公式可推出A3A3=1/9。6.(2019广东肇庆二模)下列说法错误的是()A.突变与重组属于可遗传变异,可以为进化提供原材料B.自然选择只能决定进化的方向,而不能决定变异的方向C.基因重组加快了生物多样性,生物多样性是指物种多样性D.共同进化既可以发生在不同生物间,也可以发生在生物与无机环境间答案C解析突变与重组属于可遗传变异,可以为进化提供原材料;自然选择只能决定进化的方向,而不能决定变异的方向;基因重组促进了生物多样性的形成,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。共同进化既可以发生在不同生物间,也可以发生在生物与无机环境间。7.(2019上海崇明一模)西班牙研究统计了110种海岛鸟类以及1821种大陆鸟类的脑部大小样本的数据集,发现生活在海岛上的鸟类比它们的大陆近缘种的...