高考生物二轮复习 专题强化练（十五）生态系统的结构、功能和稳定性（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

专题强化练(十五)生态系统的结构、功能和稳定性时间:45分钟一、选择题1.(2019山东潍坊模拟)下列有关生态系统的成分的叙述,正确的是()A.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者B.细菌都属于分解者C.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分D.生产者都是植物答案A解析绝大多数动物属于消费者,少数的动物属于分解者,食草动物属于初级消费者,A项正确;有些细菌是生产者,如硝化细菌,B项错误;自养生物不一定都能进行光合作用,如硝化细菌等进行化能合成作用,C项错误;硝化细菌是生产者,但不是植物,D项错误。2.(2019河南商丘模拟)下列关于营养级的叙述,错误的是()A.处于同一营养级的动物不一定是一个种群B.食物链的营养级一般超过5个C.同一种动物可同时占几个营养级D.食物链和食物网是生态系统内能量流动分析的基础答案B解析处于同一营养级的动物不一定是一个种群,A项正确;由于能量在食物链中单向传递,且传递效率为10%~20%,故营养级一般不超过5个,B项错误;同一种动物在不同的食物链中,可能占有不同的营养级,C项正确;食物链和食物网是生态系统内能量流动分析的基础,D项正确。3.(2019北京朝阳模拟)如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是()A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌C.阳光、空气等非生物成分,加上该树林全部生物就构成了一个生态系统D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物答案C解析虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物适应环境,而不是生物影响环境,A项错误;食物链不包括分解者,因此图中只有1条食物链,即植物→虫→鸟,B项错误;该树林中的全部生物加上阳光、空气等非生物成分,就构成了一个生态系统,C项正确;细菌是原核生物,真菌是真核生物,D项错误。4.(2019吉林长春模拟)如图表示某陆地生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是()A.图中所有生物不能构成一个生物群落B.虫获得的能量约占草能量的10%~20%C.蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争D.鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰答案B解析图中只有生产者和消费者,缺少分解者,不能构成生物群落,A项正确;生态系统中能量在两个营养级之间的传递效率是10%~20%,图中草是第一营养级,虫、鼠、鹿一共从草中获得其能量的10%~20%,B项错误;鹰以蛇为食,且两者都以鼠为食,所以两者之间为捕食和竞争关系,C项正确;能量流动是逐级递减的,所以营养级越少,获得的能量越多,因此鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰,D项正确。5.(2019湖南长沙模拟)某地土壤和水体中镉超标,镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述中,正确的是()A.当地人若要预防“痛痛病”,则要少吃动物肝、肾等内脏B.丙营养级所含能量最多C.该生态系统肯定没有分解者D.四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁<甲+乙+丙答案A解析由题意可知镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中而引发“痛痛病”,所以人类要预防该病,应少吃动物肝、肾等内脏,A项正确;丙营养级所含镉浓度最高,说明丙营养级最高,而能量是单向流动、逐级递减的,所以丙营养级所含能量最少,B项错误;任何一个生态系统中都必须有分解者,C项错误;四个营养级同化的能量值的关系可以表示为丁>甲+乙+丙,D项错误。6.(2019吉林长白山质检)下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是()A.生态系统能量流动从太阳光照射到植物体上开始B.次级消费者摄取的食物中的能量即为流入次级消费者的总能量C.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.生产者通过光合作用合成有机物,能量也就从无机环境输入到了生物群落答案D解析生态系统能量流动从植物体固定太阳能开始,A项错误;次级消费者摄取的食物中的能量包括流入次级消费者的总能量和其产生的粪便中的能量,B项错误;能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,C项错误;生产者通过光合作用合成有机物,无机环境中的物质和能量便进入了生物群落,D项正确。7.(2019河南周口模拟)下图表示能量流经第二营养级的情况,有关叙述正确的是()A.图中粪便量属于生...