高考生物二轮复习 专题限时集训10 生命活动的调节（A）（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

专题限时集训(十)(A)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题6分，共48分)1．(2019·龙岩市高三期末)下图为正常人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，A、B、C表示细胞外液，据图判断正确的是()A．A液中含有激素、氨基酸、尿素、血红蛋白等物质B．剧烈运动时产生的乳酸会引起A液pH的剧烈变化C．A、B、C是机体进行细胞代谢活动的主要场所D．蛋白质摄入严重不足时，C液含量明显增加D[A液是血浆，血红蛋白存在于红细胞中，A错误；人体内环境中存在的缓冲物质碳酸氢钠会与乳酸发生反应生成乳酸钠和碳酸，使pH保持在7.35～7.45之间，B错误；细胞代谢活动的主要场所是细胞质，C错误。]○2.(2019·安徽省皖西南高三期末)下图表示兴奋在神经细胞X、Y之间的传递过程，其中5羟色胺是一种兴奋性神经递质。下列叙述错误的是()A．结构①为突触前膜，可以是神经细胞的轴突膜B．图中蛋白M是5羟色胺的受体，同时也能协助K＋大量进入细胞C．5羟色胺和蛋白M结合后，可能会使突触后膜电位变为外负内正D．5－羟色胺降解酶活性增强，将影响突触后神经元兴奋的发生B[5羟色胺是一种兴奋性神经递质，因此蛋白M可携带Na＋进入细胞，B错误。]3．(2019·河北省名校联盟高三诊断)为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响，进行如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机分为3组，进行不同的处理，在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量，处理方法及结果见下表。以下分析错误的是()组别正常对照组高碘组高碘加硒组T4(nmol/L)99.8760.5691.15(注：T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)A．据表推测，对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高B．为确保实验的严谨性，还需要增加单独补硒的实验C．甲状腺激素可作用于神经细胞，提高神经系统的兴奋性D．据表分析，补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少A[据分析可知，高碘组的T4含量较低，对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱，促甲状腺激素的含量应高于对照组，A错误；根据实验遵循的单一变量和对照原则，需要增加单独补硒的实验，以确保实验的严谨性，B正确；甲状腺激素可作用于神经细胞，提高神经系统的兴奋性，C正确；根据表格数据，高碘加硒组的T4含量与对照组接近，高于高碘组，说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少，D正确。]○4.(2018·泉州单科质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，下列有关叙述错误的是()A．图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①，③是传入神经B．刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合C[从图中神经元模式图结构特点可以看出，③是传入神经，兴奋传导(传递)的方向是④③②①，A正确；②发生兴奋，由外正内负变为外负内正，兴奋过后恢复为外正内负，B正确；Ⅰ处是突触前膜，只发生电信号→化学信号的变化，Ⅱ处是突触后膜，其上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合，将化学信号→电信号，C错误，D正确。]5．(2019·海南高考)下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是()A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B．在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育D[幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D错误。]6．(2019·福建泉港一中高三期末)机体内外环境变动时，在下丘脑体温调节中枢控制下，通过增减皮肤血流量、发汗、寒战等生理反应，调节体热的散失和产生，使体温保持相对恒定。如图是人体体温调节过程示意图。下列相关叙述中错误的是()A．产热装置依靠的产热器官，安静时主要是肝脏，运动时主要是骨骼肌B．温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器和传出神经两部分构成C．从此装置起的作用看，体温调节过程中存在着负反馈调节D．机体消灭病原体并恢复正常体温的调节机制为神经—体液—免疫调节B[温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器(感觉神经末梢)构成，B错误。]○7.(2019...